唐成生

摘 要：我国在实施课程教育改革的过程中，要求对学生的综合学科素养进行重点培养，使学生掌握必备的知识、能力，新课标下，老师对学生进行课程教学，也要有意识的培养学生的自主化学习能力和语文思考能力。本篇文章在此基础上主要对多媒体技术在小学高年级语文教学中的创新应用内容进行研究与分析。

关键词：多媒体技术；小学高年级；语文教学；创新应用

学语文教学对于学生的未来学习发展具有重要的作用，而小学高年级语文课程教学中，老师则要培养学生的综合发展能力，使学生的语文学习兴趣得到拓展，形成开放式的学习状态。随着多媒体技术的应用和发展，小学高年级语文教学中使用多媒体技术更加能够为学生播放多种课程资料，形成生动、趣味化的教学，满足学生的多样化学习需求。关于多媒体技术在小学高年级语文教学中的创新应用的相关内容均需要综合实际展开探讨分析[1] 。

一、多媒体技术在小学高年级语文教学中的创新应用效果

在小学语文课程教学，学生能够接触多种课程知识，尤其是在语文课文的阅读理解中，学生能够了解更多人文故事和历史事件等，在多媒体教学中，老师可以在课堂上根据具体的课文内容，为学生播放相关的视频、音乐、文字或图片等。这也就充分说明了多媒体技术属于语文教学中的一种重要的教学工具，可以帮助学生提升学习兴趣，让学生更加积极的参与到文章内容的研究、理解中。……