何杏意

摘 要：科技与网络的发展让多媒体教学设备走进课堂，多媒体教学设备的应用让课堂知识更加具象化，有利于学生的理解，也有利于知识更好的传输。多媒体设备在初中语文教学中的应用能够让学生更加深刻的理解教材中的文章，并且能够让教材中文章更加形象化，有效提升初中语文课堂效率，全面促进初中语文教学质量的提高，为我国人才培养提供有力的保障。

关键词：初中语文；多媒体教学；策略

多媒体教学是我国教育改革背景下一种新型的教学模式，多媒体教学一方面能够实现教材抽象知识的具象化，另一方面也能有效调动课堂气氛，让学生在轻松愉悦的课堂氛围中进行知识的学习。同时，多媒体教学也让课堂更加丰富有趣，改变传统课堂呆板的教学模式，有效的吸引了学生兴趣，让学生更好地接受知识的传输。多媒体教学的应用是我国教育改革的重大节点，标志着我国社会主义教育体系更加面向现代化和国际化，社会主义教育体系也得到了不断完善。

一、多媒体在初中语文教学中应用的意义

1.调动课堂气氛

根据我国教育改革要求，現代化教育模式应该以学生为主体，构建平等且内容丰富的课堂，多媒体的应用更好地实现了这样的人才培养目标。多媒体将教材中的知识更加鲜活的展现到了学生面前，让学生在知识学习过程中能够体会到身临其境之感，更好地理解和记忆知识。多媒体教学设备通过光、音、影结合，让传统课堂动感起来，大大拓展了学生的学习空间，有利于促进学生语文水平的提升。……