学案导学法在初中英语教学中的应用
2019-10-21陈静
科学导报·学术 2019年7期
陈静
摘 要:在信息技术不断更新的时代,传统的教学方式已难以适应当下课堂教学需求。现代化教学方式不断完善,新型的教学方式已占据重要地位,学案导学法在实践过程中异军突起,形成一种独特的新型教学方式。让学生在自身的学习基础上,运用不断创新的学习方法进行自主学习,老师加以正解引导,从而快速有效获取更多的知识,这是学案导学案学法的具体体现。在初中英语课堂教学中学案导学案学法已被广泛运用。
关键词:学案导学案;初中英语;教学方式
对于提高学生的自主参与和课堂互动性,正确的教学方式担负着重要的推动作用,对于提高课堂效率起着至关重要的作用。现代化教学方式都是在传统的教学基础上,不断优化演变而来的一种新型教学方法。学案导学案学法通过促使学生课前自主预习、引导学生灵活运用所学知识,积极调动学生的学习兴趣性和参与性,达到提高学生学习水平的目标。在初中英语教学中这种教学方式已被广泛运用。
一、学案导学案学法是什么
学案导学案学法教学方式是通过以学案为载体,以学生为主体,老师引导学生学习的一种现代化教学方式。传统的日常教学方式以“学生听,老师讲”为主,老师起主导作用,忽略了学生的主体地位,“教”与“学”之间缺乏沟通。学案导学案学法则是在以学生为主导地位的原则上,课堂所有教学活动都是围绕主体进行,且教师根据个体的差异,制定不同的学案。……
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