冯荷霞 田淑媛

年末岁首、回眸盘点，三年多的历程，一千多个日夜，集团化办学已在杏花岭区的大地上呈燎原之势。2015年7月4日，新建路小学正式与羊市街小学融合，实践“名校带弱校”模式；2016年5月17日，杏花岭区教育局与富力华庭签约，成立新建路小学富力华庭分校，实践“名校带新校”模式；2016年9月20日，新建路小学正式托管民营经济区实验小学，实践“名校托管”模式。

一校四址（旱西关南二条10号、奶生堂19号、解放北路9号、经园路248号），350名教师，108个教学班、4900名学生。4个校区占地面积52495.62平方米，建筑面积47962平方米，满轨可以服务7000余学生，真可谓“名校资源广辐射，集团化办学促发展，老百姓家门口入学堂”。扩大优质教育资源覆盖，百姓子女就近入学，社会满意度提升。但是，集团化办学会出现什么问题，推进的过程又会有什么矛盾，我们思考着、实践着。

思考1：优质资源覆盖的推进速度与保障高标准办学质量之间的矛盾。如何处理好“又快又稳”的关系？

思考2：优质教育资源覆盖面不断扩大与精细化管理要求之间的矛盾。如何处理好“一大一小”的关系？

思考3：教师流动与教师稳定的矛盾。如何处理好“一动一静”的关系？

思考4：保障分校办学质量与总校教育水平不下降之间的矛盾。如何处理好“一高一低”的关系？

思考5：分校与分校、分校与总校、分校与集团之间利益分配的矛盾。如何处理好“一总一分”的关系？

一、抢时间提效率向前看

5月的天虽然还有凉意，但集团内依然如火如荼：2016年5月17日———8月26日，富力华庭分校从签约到新生报到仅有100天。……