【摘要】教学当中，提倡在课堂上“以人为本”的教学理念，来帮助学生提高自我的英语核心素养，对学生们的终身发展都有一定的帮助。而在初中英语教学当中，对学生们自主学习能力培养的教学策略也是教学任务的大关。在当今的教学模式下，對学生们的要求越来越开放，让学生们有更多的表现机会。但是，学生们接受传统的教学思想较多，怎么让学生从根深蒂固的传统学习方式里脱离出来，敢于去表现自己，提高自我的自主学习能力。这就需要英语教师们合理的分析自己学生们的真实学习情况，制定针对性的教学策略，有效地提高学生们的自主学习能力。促使学生们主动学习、学会学习是非常重要的，让学生们能够自我的去模式英语知识，这不但是对学习能力的培养，同时也是帮助学生们综合素养的一种基础奠定。

【关键词】初中英语;自主能力培养;教学策略

【作者简介】任艺，重庆市万州第二高级中学。

教学一直都是双向运动，不能单靠学生去摸索学习的方法。所以在培养学生们初中英语自主学习能力时，教师们如何去帮助学生们与英语之间构架桥梁，给学生们理清思路，授之以渔这是在进行自主学习能力培养时的关键点。教学的关注点不能只说是教师们的教学方法课本的教材内容，同时也要关注学生们的学习进度，是否真正地理解课程核心，和学生们怎样消化知识点的，又怎样在教师们教学时去学习的，学生们对教师教的内容是否放在心上，还是只走了个过场，这些都需要考虑。……