王影

摘要：網络与新媒体专业课程是近年来发展比较火热的一个专业课程，作为一个全新的专业，现阶段国家对其课程体系建设方面的研究不是很多。本文充分结合内外两个维度，针对高校网络与新媒体专业课程体系的制订与完善展开了细致的探索和分析，指出以上课程要充分结合社会经济的发展状况来进行研究，并提出了相应的解决措施。

关键词：网络与新媒体专业;课程体系;建设研究

为了积极适应互联网、移动互联网的迅猛发展，为了进一步提升该领域的人才水平，2012年，教育部专业目录中增加了网络与新媒体这一新兴专业。专业设立伊始，就有许多高校开展了相应的网络与新媒体专业课程建设工作。尽快在更早些时期已经有了一些关于网络方面的学科成果，但是不能否认的一点是，网络与新媒体专业课程体系的建设仍然处于亟待完善的状态，仍然具备较多不足之处，现行的课程体系有待进一步健全。

一、明确目标，确保建设有章可循

众所周知，课程体系的建设是一项讲究科学性的工作，其中课程与课程之间的关联关系需要细分研究。因此，对于网络与新媒体专业课程体系建设来说，首先最为重要的是明确课程体系的基本教学目标。

通过这一思路，教育工作者要积极以课程体系的总目标为基本方向，将其细分为结构目标和具体目标，通过不断细分目标的实现促进总体目标的达成。众所周知，课程体系的总体目标就是实现相应专业的人才培养，确定了总体目标之后，要矢志不渝地将总体目标的发展思路贯穿于课程建设的过程之中，并做好结构目标和具体目标的逐层细化分解。……