【摘要】随着时代的不断变化，科技的不断进步，人类对知识的好奇与渴求，推动着教育业的不断发展。为适应当今方兴未艾的全球化局势，文化交融的时代，英语在我国的地位也越来越重要。故对英语教学也越来越重视。笔者认为教师们应该采用以“扬长避短，循序渐进”为主的方法对学生们进行英语教学。本文将以仁爱版初中英语教材的教学为例，讨论对于仁爱版初中教材的理解与对以“扬长避短，循序渐进”为本的英语教学策略的研究与探讨。

【关键词】初中英语;仁爱版教材

【作者简介】杨德华，福建省清流县教师进修学校。

一、对于仁爱版初中英语教材的理解

1.仁爱版初中英语教材难度设置。在仁爱版初中英语教材中，教材内容难度是循序渐进的。随着学生年龄的不断增长，年级的不断上升，书本的难度从简单的自我介绍、简单词汇再到创造情景编写英语对话，学生在学习英语的深度方面不断地加深。在学生学习的单元内，有学生能够轻松掌握、能够掌握、需要加强记忆的英语词汇，从基本的掌握单元内容到语法的加深学习，这都充分地体现了教材难度的合理性。这不仅能使接受能力不同的学生都能够跟上教师的步伐进行英语学习，教师进行梯度教学，还能够巩固所学习的英语知识，帮助学生更好地掌握教材内容。所以，在教材在难度设置方面是非常合理且恰当的，能够帮助多层次的学生在理解与掌握英语知识的同时提高英语学习能力。……