【摘要】中职学校教师在向学生开展英语教学时，除重视对基础知识进行传授外，也应重视学生职业素养的培养。并能重视教学资源的实用性、职业性，加强学生实践技能。合理掌握教学内容的人文性，提升学生职业素养，从而为学生未来职业发展提供更多的可能性。

【关键词】职业素养培养;中职基础英语;教学方法

【作者简介】袁海峰，河源市卫生学校。

引言

所谓的职业素养，它不仅只包括专业能力、实践能力，还包括职业作风、职业道德、职业行为等方面，它是对职场中的人们综合的评价。而作为中职学校，它是以就业为导向开展教学活动的，因此，更应重视对学生职业素养的培养。但在实际教学过程中，部分教师更偏向于基础知识的传授，不利于学生未来的职业发展。尤其，作为英语专业的学生，他们未来更多的是借助语言传输等工作技能开展工作，他们的表达能力、文化修养等都会影响他们的职业发展。因此，教师应不断更新教学理念，运用科学的教学手段去向学生传授英语知识，并能对其他职业素养进行合理渗透，提高学生综合素质。

一、重视教学资源的实用性、职业性，加强学生实践技能

中职英语教学过程中，应结合当前社会的发展趋势，并掌握目前市场对人才的需求标准，制定更具有实用性的教学内容。同时，教师应勇于创新，合理运用互联网平台，并结合教材制定新的教学资源，确保其具有一定的职场性。而在实際开展课堂教学活动时，应善于借助多媒体等技术，创建情景教学。……