孙矗垚

摘 要 随着我国现代科学技术的不断发展，促使计算机应用于社会各个领域之中。为了满足社会发展的实际需求，各大高职院校新增开设计算机应用技术课程，并且将该课程作为学生的必修课程。不断提高高职院校计算机专业的教学水平，对学生的就业以及日后的发展具有极其重要的意义。因此，本文主要针对高职院校教学如何以学生为本进行深入的讨论。

关键词 高职院校；计算机教学；以学生为本

伴随着信息时代的来临，促使计算机成为人们日常生活和工作的重要组成部分。各单位主要通过计算机进行文字编辑、制表制图等相关设计，从而致使计算机技术成为人们必须熟练掌握的一项基本技能。因此，各大高职院校为了满足企业发展的人才需求，需要开设计算机课程，促使学生能够更好地满足于社会发展的实际需求，并且高职院校在教学的过程中要始终坚持以学生为本，不断创新计算机教学模式，对计算机教学效果进行提升，为学生日后服务社会奠定良好的基础。

1 计算机教学时学习者积极主动探索的过程

高职院校在以往的计算机教学过程中，教师将理论知识进行简单的讲解，然后针对理论知识为学生布置任务，让学生带着任务完成上机实践，导致学生对于课堂上产生的疑问一带而过。同时，学生在上机实践的过程中只是为了完成老师布置的任务，却严重忽略学生的主体地位。换言之，一个人所学到的知识是由自身所处的学习环境和已有的知识组合而成，因此，必须确定学生的主体地位，促使学生树立正确的学习动机、目标背景等。……