张霄

摘要：[目的/意义]稷下学宫建于齐桓公时，是战国时期的最高学府和资政询议的重要平台。在稷下学宫长达150多年的发展历程中，形成了其独特的办学风格和特色。其中，稷下模式的独立性在当时历史环境下是具有超前意识的，也是稷下学宫能成为战国时期最高学府的重要原因之一。[方法/过程]本文对稷下学宫独立性在其运营和管理方面的体现做了简要的梳理和介绍。[结果/结论]通过对稷下模式独立性具体表现的列举，总结稷下学宫作为初代古代思想库的优秀管理经验，这些对现代智库建设具有重要的参考价值和实践意义。

关键词：稷下学宫 智库 独立性

分类号：G311

DOI： 10.19318/j.cnki.issn.2096-1634.2019.02.04

1 引言

春秋战国时期，随着周王室走向衰败，旧礼治崩塌，兵戎纷乱，社会动荡，礼崩乐坏。然而，“天子失官，学在四夷”，随着宗法等级和贵族政权逐渐解体，使得“知识”不再受统治阶级垄断，而是全面下移，开始全社会流动。由此，以“智”为载体的一个新的阶级——士大夫开始出现并活跃在中国政治舞台上，这是一个成熟、睿智的群体，他们创造和承载的各路思想踊跃，形成了百家争鸣的局面，对战国时期政治格局产生了深远的影响，也实现了中国历史上精神文明的重大突破。彼时诸侯纷争四起，为巩固政权，各国不惜以“珍器重宝肥饶之地”来“致天下之士”①。士阶级破门第之见，完全靠自身“智”的积累，谏策献计，登殿入仕，奠“布衣卿相”之基，可以算作“智囊”存在的最初形式。而始建于齐桓公田午时的稷下学宫，是战国时期汇集“士大夫”的最高学府，已经初备了现代思想库“资政、启民、聚才、治学”等特点，被认为是中国最早出现的“思想库”雏形。……