摘要：随着高校教育教学改革的不断推进，各个院校各个专业也在积极的探索符合自身情况的改革路径。近年来，高校舞蹈相关专业越来越受青睐，与此同时，国内舞蹈艺术市场也不断发展，社会对于优秀的舞蹈编导人才的需求越来越大。在这样的时代背景下，高校要加快舞蹈编导教学的改革，以学生的能力为导向进行课程设置、安排课程内容，培养出更多符合社会需求的舞蹈编导人才。其中，编导意识是重要的能力体现，只有拥有较强的编导意识，学生才能够在学习和生活中不断积累素材，产生灵感，只有拥有源源不断的灵感，编排出能够激发人们情感共鸣，同时又拥有新颖的表达形式，才能够获得更多的市场认可。由此可见，编导意识的培养对于学生未来个人发展有着重要的意义，也是舞蹈编导教学改革必须重视并落实的培养目标。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对多元视角下高校舞蹈编导教学改革的思考与探索提出了一些建议，仅供参考。

关键词：多元视角下;高校舞蹈编导教学改革;思考与探索

引言

编导意识对于舞蹈相关专业的学生来说是一种非常关键的能力。作为一个舞蹈编导，只有拥有较强的编导意识，才能够在日常生活中不断发现和积累素材，产生源源不断的灵感，编排出更多优秀的舞蹈作品，实现自的社会价值，满足更多观众的精神需求。

1、舞蹈编导专业的内涵

舞蹈编导就是将一场舞蹈作品编排创作出来，并组织排练和演出的负责人和主导人。……