刘燕

摘 要：在中小学阶段，美术课程在教学中十分重要。伴随社会的进步，社会需要大量人才的同时对人才的要求也越来越高。在教育上也注重的不再是分数而是学生的核心素养能力。上好美术这门课程，一方面可以从小培养学生的审美能力，另一方面也是提高学生核心素养的一种重要途径。因此，教师要高度重视美术课程的教学工作，做好课程资源开发探究，为学生成为社会需要的优秀人才提供帮助。以下是笔者关于中小学美术教学的课程资源开发探究的浅谈，希望可以为有需要的教师提供参考。

关键词：美术教学;中小学生;课程资源;开发探究

引言

在素质教育课程标准提出后，美术课程在中小学的教学中显得十分重要。目前的教学目标早已区别与传统教学的思想观念，不以学生的考试成绩来衡量一个学生的好坏与能力，注重的是对学生核心素养的培养。因此，教师要根据新的教学目标来培养学生，在信息发展迅猛的今天，教师在备课时可以通过信息技术等多种手段，增加课程资源，丰富美术课堂内容，使学生们更好的提高美术核心素养。

一、美术课程资源开发探究的意义

在教育改革的大环境下，为了使学中小学生适应新形势，成为社会需要的全能型人才，就要扩宽学生的知识范围，这就使课程资源的开发显得意义十分重大。美术课程中做好资源开发探究工作，是丰富教学内容的最好的方式。在教学的备课，讲解到巩固整套的教学过程中，如果加入了丰富的新资源，一方面可以使课堂气氛得到好的调节，另一方面可以使学生的美术能力得到更快速的提高，对实现教学目标具有重大的意义。……