王燕

案例

翼翼不知道如何说“不”，她在外面总是以“老好人”的姿态自居。“老好人” 属于讨好型人格——哪怕是牺牲自己喜好也要迎合别人。翼翼和同学去游乐场排队玩游戏时，她却一直排在最后一个，因为只要有同学想插队，她就会让同学先玩。这种情况在翼翼生活中很常见，食堂排队打饭或者火车站排队取票时，只要有人开口拜托她“帮个忙”，她都不会拒绝。可最后的结果是，食堂没有菜了或者赶不上火车了。

翼翼妈妈告诉记者，有一次，翼翼参加春游，她的同学说饿了，想吃她带的面包。虽然她很不情愿，但最后也把仅有的面包给同学吃了，自己饿得胃疼也不敢说。

最近，翼翼的好朋友想借她的公主裙参加汇演，翼翼犹豫了一会儿后，把公主裙借给了朋友。朋友走后，翼翼趴在妈妈身上哭了起来。妈妈很奇怪，询问之下才知道，她内心不愿意借，但她担心朋友说她“小气”，不和自己玩。翼翼妈妈内心很矛盾，分享是好事，但女儿忽略自己的真实想法，她担心女儿以后会吃亏。

案例分析

生活中像翼翼这样“不懂拒绝”的孩子不少，宁愿自己不开心、承受委屈，也要满足对方。为什么不懂拒绝呢？原因是多方面的。

可能源于交往的需求，害怕拒绝会损害友情、影响别人对自己的评价。可能受家庭的影响，比如家长独断专行。也可能孩子自信心不够，欠缺表达自己意愿和感受的能力。

专家支招

只有学会拒绝，才能坦然接受他人的拒绝，真正保护好自己。家长该如何教孩子“拒绝”，勇敢地说“不”呢？……