彭静

【名片】宁远县境内的九嶷山和舜帝陵蜚声海内外。《史记》中有所记载：“天下明德皆自虞帝始”。他的道德思想是一笔生生不息、历久弥新的道德资源。九嶷山下，宁远一中继承和发扬舜德文化，培养了一代又一代富有舜德精神的未成年人。

胡意燕是寧远一中一名高一女生，2018年10月，湖南省公祭舜帝大典在九嶷山举行，作为高一新生，她经过多次排练，参与祭祀舞蹈演出，和她一起登台的有30多名女生，此外还有400多名学生参与其他演出。对他们来说，这是一场震撼的精神洗礼，也是一份珍贵的入校礼物。

“淮水有雷泽，渔者甚多，纠纷常有。舜到雷泽捕鱼，除自食外，把鱼分给众人。渔人学其行，互让渔场，你帮我扶，民风为之一变。‘雷泽捕鱼的故事我看了不下10遍。”课余时间，胡意燕喜欢围着校园内的舜帝墙转悠，入校不到一个月，36幅舜迹图的标题、内容、释义，她熟记于心。随着理解的深入，她心中的舜帝轮廓一层一层地加深。

“每一门学科，老师都会讲述一些舜文化知识，这让我对舜文化有了更加立体的了解。”学生郑浩回忆，高一语文课，老师把《五帝本纪》作为补充教材进行教学;政治课，老师结合人生的真正价值在于对社会的奉献，讲舜文化的实质在于“天下为公”，结合舜帝的故事，讲诚信的重要性……

除了课堂外，郑浩也很期待主题班会课的召开。每次，班主任会截取校本课程《人皆可以为尧舜》的部分篇章，进行扩展讲解。这本书从不同侧面反映了舜帝一生的奋斗历程和辉煌业绩，同时，从生活实际出发，对当代中学生的德行修养进行了全新的诠释：自强不息、乐观向上、爱岗敬业、诚实守信、自爱爱人、助人为乐、善于学习、大胆创新……长期浸润在浓郁的舜德文化氛围中，“周边的同学开始约束自己的行为，告诉自己对父母要孝顺，对同学要言而有信……”郑浩说。感悟和践行舜德文化，学生们正身体力行。

也因此，“宁远一中美德少年”诞生，他们的故事在学生口中相传。1709班学生古苏志是该校美德少年之一，她时常在课间帮助同学，为同学答疑解惑;积极参加学校组织的公益活动。周末，她和同学们一道前往养老院，为老人们打扫房间、整理内务，与老人们唠唠家常、聊聊过往;2018年春节前夕，在交警的带领下，她与同学们分别站在多个路口，帮助协助交通指挥……她在努力与奉献中，品味生活的快乐，带给大家温暖的笑容。

一直以来，宁远一中校园内“知舜帝、学舜帝，做舜帝式的谦谦君子”的热潮不曾褪去，学生家庭发生变故，全校师生积极援助;学生积极参与志愿者活动;老师自己筹建“香樟缘”教育基金会;校友回校创建“丹桂情”基金会……以活动为载体，一中人将舜德精神传播得更深更远。