肖鸿燚

《旅游景区服务与服务》是一门专业必修课程，目前存在一些问题，较为突出的问题有课程模式不够先进，跟不上现代教育的步伐，教学目标迷惑，学生在学完这门课程之后不理解学习这门课程的意义是什么，因此，这门课程目前在教学方式和专业建设上都存在一定的问题需解决。本次教学改革探讨主要集中在如何利用CBE理论对该门课程进行改革，旨在为相关研究提供借鉴。

一、CBE理论

CBE意思是为企业服务，按照企业对于人才的要求来培养学生，是一种导向型很强的教育模式，按照这种教育模式进行教育的学生，能够更好地适应企业要求，主要以培养学生实践能力为主要目标，在这种模式下，学科特性将由研究型变为实践性，CBE不仅仅改变传统教学模式，也改变了学校和企业、学生与教师之间的关系。在教学过程中，教师和学校不再是唯二的决定性因素，企业对于学生的学习也有了干预作用，学生将由原来的被动学习转变为主动学习，在这种情况下，教师在教学中的地位也将会改变，将会由主导性变为辅导性，而企业开始介入学生学习内容，学生将会学习企业所需要的知识，便于学生毕业能更好地融入企业工作之中，学校与企业的关系也将会更加密切，学校将能根据企业的要求及时调整教学方案，满足企业对于人才的需求。学生和教师之间的关系也将会得到改变，将由以往的灌输式教育变为辅助型教育，在CBE模式下，学生将会自主学习，而教师在学习中的作用是解决学生在学习中遇到的问题，并进行相应辅导。……