李艳

随着经济水平不断提高，科学技术也在突飞猛进发展，如今我国市场经济已经发展到了一个新的高度，想要有更好地发展必须利用好现代化技术的产物，然而互联网已经无形中融入了市场经济中，并被广泛使用，形成了现在的“互联网+”形式。“互联网+”的发展为社会各行各业提供了新的发展方向，特别是在教育方面，“互联网+”已经融会贯通。“互联网+旅游管理专业课程教学”已经是现在的发展趋势，虽然教学方式已经普及，但是实际教学中还存在很多问题，需要不断改进。本文将主要围绕“互联网+”背景下旅游管理专业课堂教学改革研究为中心进行一系列论述，并结合有关教学实际情况给出一些合理化建议。

引言

伴随着市场经济与计算机信息技术的不断发展，“互联网+”正在以迅雷不及掩耳之势融入每个人的生活和工作中，改变了人们的生活生产方式，同时为各行各业发展注入了新动力。在我国教育领域平稳进行的情况下，“互联网+”的介入，使传统教学形式发生了变化，并逐渐改变教学模式。为了提升我国旅游业发展，培养旅游人才是最直接的解决办法，然而旅游专业是要在理论基础上付出实践，所以一些高校为了培养人才，必须将旅游教学融入“互联网+”中，对旅游管理专业做出新的改革。

一、旅游管理专业课程教学在“互联网+”背景下的现状

（一）教学环节存在的问题

虽然教师都都具有丰富经验，但是在教学过程中融入了互联网技术之后就会略显乏力，毕竟有些教师对于操作过程需要技术水平的互联网技术还不是特别熟悉，还需要时间去提升这方面的能力，所以在教学过程中，教师缺乏利用互联网教学的能力，这是教学环节中的问题之一。……