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IEET认证背景下《程序设计基础及应用》的教学改革

2019-10-21黄振永王利利薛竣文裴雪丹苏秉华

魅力中国 2019年43期
关键词:教学模式工程课程

黄振永 王利利 薛竣文 裴雪丹 苏秉华

(北京理工大学珠海学院,广东 珠海 519085)

一、IEET认证简介

中华工程教育学会(IEET)成立于2003年,是台湾地区非官方、非营利的社团法人。IEET主要业务为规划及执行符合国际标准的工程教育(EAC)、信息教育(CAC)、技术教育(TAC)、建筑教育(AAC)认证及设计教育(DAC)认证。工程教育认证制度是国际通行的教育质量保证办法,是工程师制度改革的基础,是未来工程师能力水平的保证。IEET推动的工程教育认证是一项非政府的审查机制,主旨为“以学生学习成果为导向(Outcome-Based),确保专业的教育品质”。[1]近年来,IEET工程教育认证已成为国内外工程教育改革发展的趋势和研究的热点。[2]台湾从“中华工程教育学会”成立之日起,不断紧跟工程及科技教育发展前沿,不断探索与完善工程认证实践制度,在逐步推进台湾工程及科技教育与国际接轨的历史进程之中,积累了丰富的认证经验,使得台湾的IEET认证在国际工程及科技教育界有广泛的影响力。[3]

二、学院的IEET认证情况暨课程改革的背景

2018年3月:我校第一批的电子科学与技术专业和机械工程专业通过了第一周期的IEET工程及科技教育认证,有效期为三年。这表明我校相关专业人才培养质量达到IEET认证规范要求,教学品质达到《华盛顿协议》专业标准要求。2019年3月:我校第二批的自动化专业、环境工程专业、软件工程专业也顺利通过了第一周期的IEET认证。至此,我校已有5个专业通过IEET专业认证,是广东省通过IEET专业认证专业数量最多的高校之一。……

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