拓展科学前沿知识提高学生在高考生物信息题中获取信息能力

2019-10-21陈福梅

魅力中国 2019年37期

陈福梅

（汪清县第四中学，吉林汪清 133200）

生物科学前沿是指生物科学最新的研究成果或正在进行的研究课题或未来研究发展的趋势。生物科学前沿知识不但渗透在教材的内容里，而且越来越多的高考题都是以生物科学前沿知识为背景命题的。另外，在对《提高学生在高考生物信息题中获取信息能力的研究》中，通过信息题训练发现学生们不会运用所学的知识，不会知识迁移，读题不全面，想法太单一，思维不够清晰，不会根据题干中重要信息结合题图和所学有关知识答题。有些题目看似困难，其实它与书中所讲的内容有关，但如果对于题目所涉及的知识背景不了解有时很难联想到课本知识。对未经过学习的问题进行作答，需要具备与所学的有关知识相结合的能力，从而才能理解题中的要求。而这种能力的获得就离不开丰富的科学前沿知识的储备。因此教师搜集与高中生物知识相关的前沿科学研究成果，在教学中进行渗透，使学生更深入地理解课本知识，使两者之间融会贯通，帮助学生开阔视野，了解一些课外相关知识，对提高学生在高考生物信息题中获取信息能力是非常有意义的。现就生物科学前沿知识的使用方法以及它在提高学生在生物信息题中获取信息能力的作用效果谈几点做法。