徐菊成 陈光

从一篇经典的英美文学代表名著《简.爱》的赏析入手，根据作者在英美文学课堂中的实际教学经验，试探性的尝试采用西方文化论，对于英美经典名著进行全新的多角度的解读和阐述，旨在开阔学生的学术视野，提高学生的阅读兴趣。同时，也可以把西方文化理论带入英美文学经典的课堂中来，让学生能够利用该理论学习名著，更容易的理解其中的内容，这样一来，对于学生阅读能力的提高也大有裨益，培养学生在英美文学经典名著中汲取丰富营养。

说到英美文学，不得不提到经典名著《简.爱》，因为无数的中国读者尤其是女读者，深深地为小说的爱情观所痴迷，对于夏洛蒂.勃朗特的《简.爱》这部长篇小说，其中带有自传的色彩，整部书意在向人们传达的主体是：“人的价值”相当于“尊严”和“爱”的总和。

夏洛蒂.勃朗特是一个温柔、体贴、单纯、向往美好的女性，在她很小的时候，母亲就去世了，而父亲对她的关爱也很少，在加上家里经济条件不好，以及她长得不高且相貌一般，这些外在因素都让她变得十分自卑，而这种自卑也让她的性格中多了一份过于敏感的自尊作为自卑的补偿。而她笔下所描绘的简.爱也是一个和她十分类似的女性人物形象。

一位失去双亲，还寄养在亲戚家的女孩儿形象简.爱，在童年的时候，就受到了各种虐待，包括：在姨妈家中被嫌弃，表姐对她的轻蔑，以及表兄对她的大骂等等，这些种种痛苦的经历都是对一个小女孩尊严的践踏，但是，正是由于这些幼年时期痛苦的经历才让简.爱的内心变得更加强大，练就了她在生活中更加坚强勇敢，充满信心，不畏磨难的人格品质。

在她长大以后，遇到罗切斯特的时候，也从来没有因为自己是一名家庭教师而有任何的自卑之感，觉得他们都是同样的地位，而且要得到同等的尊重，也正是因为她身上所特有的那种正直、纯洁和高尚的品格，以及没有被社会所污染的灵魂，才慢慢吸引到罗切斯特，使得他们成为在精神上可以进行同等交流的朋友，以及付出真心的爱人。而同样，罗切斯特也用自己真诚的内心感动了简.爱，他们走向了婚姻之路，然而，罗切斯特是有妇之夫的事实最终传到了简.爱那里。当简.爱知道这件事的时候她下定决心要离开罗切斯特。从这里展现出了简.爱人格魅力中最吸引人的地方，就是即使在爱情面前，在富裕生活的诱惑面前，她依旧坚持着自己的那一份尊严。

同样在小说的结尾中，两个相爱的人有了美好结局：虽然现在的罗切斯特不再富有，而且也变成了一位残疾人，即使这样，简.爱依旧深爱着这个男人，没有丢下他，他们走向了婚姻的殿堂，此时简.爱与罗切斯特的婚礼，是有尊严的婚礼，也更是充满真爱的婚礼。

通过这部小说，我们深刻认识到：人的美好生活源自于个人的尊严以及真爱。作者虽然描写了一个完美的结局，虽然看起来会显得太过大众化和肤浅化，但是我们应该尊重人们对于这种美好生活的追求和向往。因为在当前的社会中，无论是爱还是尊严都会掺杂金钱的影子。在金钱面前人们往往会把真爱抛弃，而很少有像简.爱这种为了自己所爱之人，抛弃一切，追求自己的真爱。而这也正是这部著作中展现给我们的美好所在，她通过描绘女主人公为爱付出一切的痴情，来感染每一位读者的内心，引起读者的共鸣。

笔者尝试从以下几个角度多维阐释分析这篇风靡全球的小说，以期得到广大读者认同，不当之处请同行提出宝贵意见。

1 小说采用了自叙的方式来展开描写

从“我”的角度，展现了主人公的成长历程。通过第一人称的方式来进行描写，能够更加直接地表现出人物内心的心理活动，给读者一种亲切感。

在小说的故事情节描写中以第一人称叙述有较强的真实性和代入感。读者会随着情节的进展而与书中主人公同呼吸、共命运，或者叫感同身受，特别亲切，又特别引人入胜。女主人公是一位性格坚强勇敢，独立自主，内心积极乐观的人物形象。她虽然没有高贵的出生、没有富裕的生活和美好的童年，也没有婀娜的身材和漂亮的脸蛋儿，但是她并没有为此而感到自卑。她敢于挑战那些权贵，甚至嘲笑他们，彰显出自身的坚强不屈，不畏强权，不像邪恶势力低头的勇敢之心，通过自己的不懈追求，拥有了自己所向往的美好生活。她虽然失去双亲，还要寄人篱下，受尽各种折磨：姨妈的讨厌、表兄和表姐的各种虐待，但是她却从未像这种不幸投降，反而却是勇敢地面对这一切，对未来的美好生活充满了信心和向往，这就是简.爱的人格魅力所在，她能够对自己的命运和价值进行思考和把握，对自己的幸福能够坚定地追求，从简.爱的身上，可以看到自立自强、自尊自爱，将命运掌握在自己手中，有理想、有追求，敢爱敢恨的现代新女性的形象。

在花园告白的故事情节中，面对罗切斯特对待简.爱的示爱游移不定，或者有些贵族的玩世不恭，简.爱作为一个乡村女教师，一个容貌平平但又人格独立的姑娘，她说出一段惊世骇俗的话，深深的震撼着罗切斯特伯爵，也感动着、感染着读者。

简.爱有着自己的自尊，我觉得有些时候甚至有些过了头，但对于当时的社会环境来说，这是极为不易的。读者读到这一段的时候不单为简.爱不屈不挠的人格魅力所折服，而且为简.爱面对心上人，敢于说出内心最想表达的话而觉得痛快，竖起大拇指，现在叫为简.爱点赞！

2 从小说的整体结构来看，采用了一种《神曲》式的结构框架

首先，简.爱经历了地狱的磨练（盖茨赫德和罗沃德的故事情节），然后是经历了炼狱的洗礼（桑菲尔德和沼泽地的故事情节），最后到达了天国的理想境界（与罗切斯特走入婚姻的殿堂，有了爱情的结晶）。

这种架构与中国的古典四大名著具有异曲同工之妙。比如《红楼梦》网状结构。在小说中，通过经纬线的交织开展情节地叙写：把林黛玉、贾宝玉和薛宝钗的爱情故事作为经线，而把薛、王、贾、史四大家族的兴衰过程作为纬线，相互编织交错中展现出了清末时期的社会情景。而在《水浒传》则采用单线发展的结构来开展情节叙述，虽然每个故事看似相互獨立，但是他们又被一条主线扣在一起：小说中的主线为梁山好汉的起义，然后将每一位英雄好汉的故事由这根主线串连在一起，形成著作。然而，《西游记》的叙事方式在中国四大名著中是最为复杂的，在整部著作中结合了佛教、儒家和道教的思想，让佛教和道教的人物同时出现，而且还在神佛的描写中展现了现实生活中的社会百态，偶尔还会加入儒家的思想，使得这部著作庄严中不乏邪趣，充满了趣味性，赢得了广大读者的喜爱。而《三国演义》则以“合久必分、分久必合”的历史发展规律，来描绘东汉到三国再到西晋大一统的历史事迹。作者从一种态势、两次转折和三大阶段的紧密结合以及递进的纵式结构进行开展故事情节，表现了小说的严谨性。而《简.爱》的神曲式艺术架构相比较四大名著更具艺术特色。

3 整篇小说充满了激情和文学色彩

在小说中的男女主人公，都用诗句来表达对对方浓烈的爱意。同时作者在文中引用了许多《圣经》、神话、古典名著等来让一个朴实的爱情故事充满了经典的韵味和神话的意境。

在小说的故事情节描写中，作者采用烘托氛围、幻觉、噩梦以及人物的预感，营造出了一种地狱般的氛围。例如，简.爱在盖茨赫德的时候，感受到了“阴森森的祭奠气氛”，以及若隐若现的“幽灵”，而那种令人感到无比压抑而又毛骨悚然的“红房子”则表现为地狱的化身。以及在罗沃德的时候，“死亡成了这里的常客”、“围墙之内笼罩着阴郁和恐怖”，而这种种对于简.爱来说，就是刚从地狱出来又进入了另外一个地狱。又如在桑菲尔德，会有疯女人如同鬼魂一般时常出现，狂风暴雨一直下着，敲打着整个宅子。这种表现手法虽然感觉神秘但让读者读起来又充满激情和诗意。

笔者从以上几个方面多维阐释这部英美经典名著，也是笔者反复阅读的心得，心里感觉住着这么一个相貌平平却又刚毅善良的女子。

（作者单位：广东农工商职业技术学院）