孙洋洋

【摘  要】 在目前的新课程改革中，高中英语教师也应对教学内容进行了一定程度的转变，其中就包括教学方式、教学方法的转变。教学方式的转变，对高中英语教学有很大的积极和促进作用，也使得学生，面对学习越来越有效率。

【关键词】 新课程  高中英语  转变

引言：

学会一门外语，对于人生有着很重要的影响，而英语是全球使用范围最广的语言，所以英语的教学就显得尤为重要。而在英语教学中，教学方法是成败的关键，这也是衡量一个老师教学能力的关。随着新课程改革的开始，英语老师需要以最快的速度，最高的效率，改变原本的教学理念和教学模式，同时激发学生学习的动力与兴趣，让学生拥有良好的学习方法，养成良好的学习习惯，在学习英语的道路上能够走上正道，对学生今后的发展起到很深远的积极影响。

一、情感教学

情感是人最重要的东西之一，如果想让英语教学能够有效的进行，应该更注重教师与学生之间的感情，如果有了融洽的感情做基础，再加上双方共同合作，共同交流，共同探索，教师再努力备课，创造气氛良好的学习环境，如果在课堂上拥有这种感情，相信学生们会很愉快地融入英语学习，并对英语产生浓厚的兴趣。

另外，如果想让学生对英语产生兴趣，还需要学生喜欢上老师，老师要有独特的个人魅力吸引学生。这对教师有很高的要求，首先他们要有一定的责任感，要有着一定的教学能力，要有着优秀的英语能力，要有着对学生们真诚和热爱的心，要深切地使学生们能够感受到，教师的这种感染力，在方方面面感染着学生。为人师表，老师对学生的影响是很重要的。

所以情感教学在英语学习中起着非常重要的作用，让学生和老师和谐相处、促进学生的自我提高、积极的课堂氛围再加上学生们浓厚的学习兴趣，这将会大大有利于英语教学。

二、丰富教学方式，引发学生兴趣

良好的课程开端，和学习环境也有利于吸引学生的注意力，使得学生能够尽快地投入课堂。同时，教师们要尽快抓住学生的喜好，根据学生们的适应能力，设计不同的教学方式。质量高的教学方式，往往可以事半功倍，不仅活跃了课堂，还提高了效率。教师首先要认识到，趣味性是最为重要的，要找到一些有趣的教学方法，使得原本乏味的教学变得生动有趣。

采用游戏的教学形式是可以尝试的一种方式，不论大人和孩子，爱玩都是天性，游戏不仅可以有娱乐的作用，也有学习的作用，让学生在笑中学习知识，产生认知能力。

用英文讲一段生动的故事，能够让学生很容易的接受，也能够学习到课本中的知识点，还可以让学生自行进行复述。在课堂上放一首英文歌曲，好听的歌曲是谁都会喜爱的，好听的歌曲可以很好的渲染课堂氛围，学生对于喜欢的歌曲也会想着去学，去模仿、去唱。这样可以让学生锻炼开口说，锻炼口头表达能力，英语电影也能够起到很好的促进作用，观看英文电影，可以让学生第一遍看，满足对剧情的好奇感，第二、三遍，研究英文句子，之后再模仿剧中人的说话，锻炼自己的口语能力，最后可以养成不看字幕就能听懂的能力。教师运用多媒体中的图片、视频、动画等功能，作为教学活动中更好的辅助。围绕这些，展开一系列的教学活动，延伸出多种多样的教学方案，提出一些学习问题，让学生积极去回答，引发学生的思考能力。教师为了深入课堂教学，一定要用图片等形式，可以更直观地让学生对所学内容有着更深入的了解，刺激了学生的视觉效果。以上方法，十分灵活适用又有趣，不仅调动了学生们的积极性，对教学过程起到了积极的作用。只要教师在此方面多加思考，精心投入，就能设计出较好的教学方案，让学生能够在优质的教学中，学习到有用的知识。

三、影响英语教学的其他因素

学校可以设立反馈中心，可以是学生与学生之间的反馈，可以是学生对老师的反馈，可以是老师对老师的反馈，只要是关于教学的反馈评价。可以让彼此能够把学习感受有地方说出来，也可以让教师知道学生所想，学生知道学生所想，老师知道老师所想。以此对教学方案做出改进，有了这样的评价功能，也能完善学校的教学活动。

除了教学评价之外，教师还应该建立互动课堂，学生是课堂的主體，而老师是起着辅助、指导的作用，让学生能够主动思考、自我分析、勇于提问，教师再解答、学生再反思，如此良性循环，对英语学习课堂有着很好的促进作用。

四、结束语

现在的学校应该培养面向社会型的人才，所以传统的教学方式需要一定的改变。新课程改革的兴起，也预示着国家重视特别教学改革，为了很好地完成这次改革，学校以及教师在此方面要做出重大努力。首先，自己思想理念要跟上，其次完善自身的英语能力，做好表率作用;处理好学生与老师之间的关系，利用多媒体、互动加评价等教学方式，完善自己的教学方案。学生的兴趣和积极性不容忽视。多方面的结合，一定能够创造良好的课堂，提高学生的英语能力。

参考文献

[1] 王小容.论新课改背景下高中英语教学方式的转变[J].考试周刊，2018.

[2] 陈昌国.论新课改背景下高中英语教学方式的转变[J].中学生英语，2017：67.