贺玉玲

一、看拼音，写词语。（4分）

qiáng  bì      jiù  mìng

（         ） （         ）

méi  yóu          zhī  zhū

（         ） （         ）

二、给黑体字选择正确的读音打“√”。（6分）

1. 说他是“调皮鬼”再贴切（ qiē  qiè ）不过，因为他真的很调（ diào  tiáo ）皮。

2. 他从小就挑起生活的重担（dān  dàn ），大家都担（ dān  dàn ）心他会承受不住。

3. 小明答应（yìng yīng）妈妈与同学们和平相处（chǔ  chù）。

三、比一比，再组词。（8分）

漂（       ） 怜（       ）

飘（       ） 邻（       ）

准（       ） 晒（       ）

推（       ） 洒（       ）

四、将下列名句补充完整。（6分）

1. 人心齐，                  。

2.                ，顶个诸葛亮。

3.                      ，一个好汉三个帮。

4.                     ，理不辩不明。

5. 有理走遍天下，                          。

6. 一时强弱在于力，                          。

五、我会把下列词语补充完整。（5分）

百（     ）百（     ） 百（     ）百（     ）

四（     ）八（     ） 四（     ）八（     ）

七（     ）八（     ） 七（     ）八（     ）

我还会写出两个类似的成语（     ）（      ）。

六、按要求写句子。（6分）

1. 还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）

2. 他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。（修改病句）

3. 农夫把树拖到自己的院子里，做成了一辆手推车。（改成“被”字句）

七、口语交际。（3分）

每个人都有名字，你了解自己名字的含义吗？你知道班上其他同学名字的由来吗？请选择其中一个名字，介绍它的含义或由来。

八、阅读《去年的树》选段，回答问题。

（12分）

春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。

可是，发生了什么事情呢？树，不见了，只剩下树根留在那里。

“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。

树根回答□伐木人用斧子把他砍倒□拉到山谷里去了□

鸟儿向山谷里飞去。

山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音，沙沙地响着。

鸟兒落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”

大门回答说：“树嘛，在厂子里给切成细条条，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”

鸟儿向村子里飞去。

在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”

小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。

1.短文描写了         次对话，分别是

的对话。（4分）

2. 给第四自然段加上合适的标点符号。

（3分）

3. 鸟儿盯着灯火的时候，她可能在想：

（2分）

4. 读了这篇短文，你想对鸟儿说些什么？（3分）

九、认真阅读短文，回答后面的问题。

（20分）

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？

一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”

爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”

爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是‘煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮。否则，就很难把语文学好。”

“爷爷，你看我该怎么‘煮书呢？”

“你可以从‘煮语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”

爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。

1.给短文取一个恰当的题目：               。（2分）

2.写出下列词语的近义词。（3分）

品味——（        ）    仔细——（        ）

犯愁——（        ）

3.根据意思，从文中找出相应的四字词语，并填在括号里。（3分）

（1）心里不明白，不理解。（            ）

（2）心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。 （            ）

（3）一下子明白过来。 （              ）

4.你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是：                                               （2分）

5.杜甫是怎样“煮书”的？请用“       ”画出相关语句。（3分）

6. 我们学语文该怎样“煮书”？请用“        ”画出相关语句。（3分）

7. “煮书”有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？（4分）

十、作文。（30分）

請你根据下面的故事开头，续编一个童话故事。题目自拟。

古老的大森林里，住着老虎、猴子和小兔子。有一天，老虎把猴子叫到面前……