张娜

看到右面这些词语，你的脑海中会浮现出怎样的画面？想到了什么样的故事？让我们来做一回童话大师，都来编一编童话！故事中的角色可以从下面任选一个或几个，还可以根据需要添加其他角色。

童话是什么？童话是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。童话多采用夸张、拟人、象征等来编写一些奇异、特别的故事情节。童话大都通过一个生动、有趣的小故事，告诉我们一个做人处世的道理，让大家受到教育。那么，怎样编童话呢？

一、合理想象，刻画人物

我们把给定的词语分类，不难发现，它们分别是人物、时间、地点三类词语。根据词语，我们选定童话故事中的一两个重要“人物”。选定习作的角色之后，我们再联系生活，想象他们是什么样子的？他们会怎样说话？

比如我们写国王，可以这样写：

国王戴着镶满钻石的皇冠，披著红色的长袍，威严地坐在宝座上。他用锐利的目光望着站在台下的大臣们，用低沉有力的声音下着命令：“从今天开始，所有的臣民都要种红色的玫瑰花！”

二、奇妙想象，丰富形象

编写童话，我们要采用拟人化的手法，把故事中的角色都当成人来写，让它们会说话、会哭、会笑、会做事。还可以用夸张的手法，让人物特点更鲜明。

比如美丽幽香的玫瑰因为自己身上的小刺而烦恼：

小河边有一株玫瑰花，开得那么鲜艳，那么美丽！可是，它总是对着小河里的影子唉声叹气：这讨厌的小刺配不上我妖娆的身姿！这时，一个调皮的小姑娘从它身边经过，“呀！好漂亮的花！我要摘下来戴在头上！”说着，她伸手就要去摘。“不要，不要！”玫瑰花害怕得浑身发抖，不停地摇着头。

三、大胆想象，创编情节

什么样的故事情节才能吸引读者的眼球？当然是曲折、动人的故事情节。我们要想象故事中的主人公会发生什么事，这件事是怎么发生的，经过了怎样的发展，结果如何？这都需要大胆想象，合理构思。

比如：小河边的大树上，一只啄木鸟在伤心地哭泣……

啄木鸟为什么哭呢？结果怎样？往下想象，就是童话的故事情节。可能是因为捕食时嘴巴受伤了，也可能是因为它的窝不知道被谁弄坏了……

现在请同学们插上想象的翅膀，大胆地创编童话故事吧！