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不同情绪状态在内源性注意条件下对感数、计数的影响

2019-10-08余亚

新一代 2019年14期
关键词:计数情绪

余亚

摘 要:在情緒的研究当中,有情绪对知觉的影响,对记忆的影响, 对决策的影响,也有对注意的影响。而在数字加工中,我们目前的研究主要有距离符号效应、空间数字反应编码联合效应(SNARC效应)、还有感数、计数等几种不同的效应,这些效应大多与内、外源性注意有关。徐晓东等人还考察了不同注意条件下感数和计数的ERP研究,但未曾在此基础上考察过情绪对感数、计数的影响。

关键词:情绪;内源性注意;感数;计数

过去很长时间以来,情绪和认知被认为是两个独立的系统,他们之间很少有联系。但是近二十年大量的研究表明,情绪对认知活动会产生多方面的效应。

在情绪的研究当中,有情绪对知觉的影响,对记忆的影响,对决策的影响,也有对注意的影响。聂玉凤等人曾研究过不同情绪状态对大学生注意偏向的实验研究,邱桂凤也曾研究过情绪启动状态对内源和外源的影响。那么究竟什么是情绪?什么是内、外源性注意呢?情绪是千变万化的心理与生理现象,是机体适应不断变化的环境所表现出的模式。在心理学的发展过程中,人们认为人类总是无意识地按照”积极/高兴”和”消极/不高兴”评价周围环境以及事物。目前在情绪或态度的现有理论中, 研究表明个体只需要少量的认知资源就能够很快的评价刺激的情绪含义,并影响之后的情绪与认知。当然这些观点在最近二十年里,得到了许多实验证据的支持,其中最直接的是情绪启动研究[1]。情绪认知及其脑机制的研究,特别是情绪与认知的关系及其潜在的神经基础,在近年逐渐成为认知神经科学的热点研究领域,并形成“情感认知神经科学”这一分支[2],但是在这里我不研究情绪的神经基础,只是研究探讨情绪对某个认知过程的影响。内源性注意则是由出现在视野中央的符号线索(对目标具有预测性的方位名词和箭头等)引起的注意定向,它具有慢速、持久和容易受无关突现刺激与额外任务干扰等特点,是一种主动的、受控制的自上而下的加工方式,而外源性注意则是由个体所处环境的外在信息特性所引起的注意转移,独立于被试的意图控制,因此它是一种自动化的、不受控制的加工方式[3]。而在数字加工中,我们目前的研究主要有距离符号效应、空间数字反应编码联合效应(SNARC效应)、还有感数、计数等几种不同的效应,这些效应大多与内、外源性注意有关。那提到的感数、计数又是指什么?感数、计数现象最初被发现于行为实验研究,其反应时和正确率反映了他们之间的差异。Kaufman等人在研究中发现,被试在判断小数数量(一般在1-4内)的多少时反应很快且错误较少,在判断大数数量(一般在5及其以上)的多少时反应较慢且错误较多。他们把这种对小数进行快速而准确的加工叫做感数,对大数需要意识努力,错误多且慢速的加工叫做计数[4]。现在人们普遍认为感数现象是先天的,不仅存在于人类中,在动物当中也同样存在感数现象。但是动物的感数范围一般是在3以内,而人类的感数范围在4以内。Fischer等人还发现感数、计数能通过练习来提高,但是动物却不能通过训练来学会或提高,这也反映了动物和人类的不同[5,6]。徐晓东等人还考察了不同注意条件下感数和计数的ERP研究,但未曾在此基础上考察过情绪对感数、计数的影响。

因此本研究想探讨不同情绪状态在内源性注意条件下对感数、计数的影响,也就是本文假设:不同情绪对感数、计数的影响会产生显著差异,即在积极情绪状态下,被试对感数、计数的反应时要短于在消极情绪状态下的反应时,如果感数、计数是分离的,有效提示条件下的反应要比无效提示条件下要快,正确率也要高。

本实验采用情绪诱导和经典的空间线索范式,以在校本科大学生为研究对象,采用混合实验设计进行研究。实验材料为1-9个不等的小黑圆点,其中1-4范围内的小黑点属于感数范围,6-9以内的小黑点为计数范围,被试以判断小黑点个数的多少为任务。其中情绪是被试间实验,内源性线索提示和点数类型是被试内实验,分别考察在积极消极情绪状态下内源性提示对感数、计数的影响,结果发现:(1)感数、计数之间出现了分离现象.这重复验证了前人的研究,人们对感数的反应速度明显快于对计数的反应速度,且对感数的正确反应明显高于对计数的正确反应;(2)在感数范围内,积极情绪和消极情绪的对其的影响趋势差不多,且影响效果也相似,而在计数范围内,消极情绪对其的影响明显大于积极情绪,也即消极情绪影响对计数的反应时明显长于积极情绪对计数的反应时;(3)在相同点数类型下,不管是有效内源提示还是无效内源提示,积极情绪的正确率都要显著低于消极情绪的正确率,且在无效提示的情况下,积极情绪时的正确率低于消极情绪时的正确率的趋势明显增大。

参考文献:

[1] Fazio, R. H . , Sanbonmat su, D. M. , Pow ell, M. C. , & Kardes,F. R. On the aut omatic act ivat ion of at t itudes. Journal of Personalityand S ocial Psychology, 1986, 50: 229- 238

[2] 罗跃嘉, 罗敏敏. 情绪的认知理论与神经基础. 见:韩济生, 蒲慕明, 饶毅 主编. 神经科学原理. 第3版. 北-510- 心理科学进展 2006年京大学医学出版社, 待出版

[3] Posner MI. Orienting of attention. Quarterly Journal of Expe-rimental Psychology,1980,32(2):3-25

[4] Kaufman E,Lord M,Reese T,etal.The discrimination of visual n-umber.American Journal of Psychology,1949,62(1):498-525

[5] Gross HJ, Pahl M, Si A, Zhu H, Tautz J, Zhang S.Number-based visual generalisation in the honeybee.PLoS ONE 2009; 4:4263

[6] Fischer B, K?ngeter A, Hartnegg K. Effects of Daily Practice on Subitizing, Visual Counting, and Basic Arithmetic Skills. Optom Vis Dev 2008:39(1):30-34

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