谢利静

【摘要】本文通过对三年流通借阅数据的统计分析，探究体育院校大学生普遍的阅读倾向，并从宣传策划打造品牌活动、优化读者阅读环境、协同联动学校其他部门、不断创新阅读推广活动内容和形式、适当地开设经典阅读导读课程五个方面对体育院校图书馆开展阅读推广活动提出建议。

【关键词】图书馆;数据统计;阅读倾向;阅读推广

基金项目：成都体育学院科研课题“大数据背景下体育院校大学生阅读状况探究--以成都体育学院图书馆为例”（课题编号：16YJ09）

近年来，在倡导全民阅读政策的引导下，各地公共图书馆、高校图书馆的阅读推广活动开展的有声有色，取得了骄人的成绩。针对“阅读”话题的相关研究亦随之增多，尤其是大数据时代的冲击，触发更多的研究热点。对拥有丰富阅读资源的高校图书馆来说，推广阅读责无旁贷。如何有针对性地开展阅读活动，笔者认为通过一定的数据分析，抓住学生的阅读倾向、阅读心理深入剖析，结合各自学校的办学特点，方能制定出行之有效的方法。

体育院校学生来源主要分几种情况：一是体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育等体育类专业的考生须参加体考，高考;一是运动训练、武术与民族传统专业的考生须参加单招技术与文化考试;一是普通非体育类专业如新闻、经济管理、运动医学等考生则须通过普通高考;一是舞蹈、舞蹈表演、播音与主持艺术等专业考生须参加艺考。……