邢珊珊

摘    要： 高校共青团组织，在国家建设和发展过程中发挥着重要作用，担负着为国家培养合格的接班人和建设者的重要责任。面对新时代发展的要求，引领大学生的意识形态工作成为当前工作的重点。在新时期社会发展和国家建设中，如何有效提升共青团组织的优势，正确引导大学生践行社会主义核心价值，已经成为社会关注的重点。本文对高校共青团工作状况进行调查研究，为如何引领大学生践行社会主义核心价值体系提供建议。

关键词： 共青团    社会主义核心价值观    大学生

1.引言

进入21世纪以来，随着我国社会和经济的快速发展，知识人才在国家发展中发挥着重要的作用，这就提高了对青年大学生的要求。与此同时，自十八大召开以来，我国特色社会主义建设获得了快速发展，高校共青团组织在大学生思想教育、意识教育等方面发挥着重要作用，并在全团占据着重要位置。在共青团的领导下，高校教育工作以党政思想为主导，积极培养适应社会需求的人才，在引领和团结大学生跟党走、服务大学生等方面起着重要作用。主要体现在以下几个方面[1]-[2]：辅导学校教育工作、思想政治教育、锻炼及培养干部等。共青团在大学生思想政治教育方面发挥的作用是重要的前提和基础。作为大学生思想政治教育的重要载体，高校共青团应该时刻关注和学习社会主义核心价值体系的最新内容和变化，以时代背景为出发点，采取有效的工作机制，引领大学生思想政治工作，帮助大学生树立正确的社会主义核心价值观。

2.在大学生思想政治工作中共青团组织遇到的新问题

2.1社会变迁

从社會主义角度出发，社会变迁是指在社会发展中出现的社会现象的变化，同样指社会结构的变化，既是过程又是结果。从我国改革开放以来，尤其是进入21世纪以来，随着我国社会经济的快速发展，包括科技、自然环境、生活方式、社会结构和制度、社会价值观等都发生重要的变迁。大学生群体是最容易接受新思想、新文化和新事物的群体，他们具有渴望新奇、思想活跃、追求个性的特点，同时在社会变迁过程中，大学生群体最容易受到外界变化的影响和冲击。因此，高校共青团组织成员应该关注大学生群体的各项变化，充分发挥其引领的作用。

2.2大学生的思想特点

伴随着我国社会经济的快速发展和人们生活水平的逐渐提升，受各种外部条件的影响，一些大学生在思想上表现出以下特点[2]-[3]：（1）追求个人价值;（2）忽视共同价值，渴望实现个性;（3）忽视客观辨别。具体分述如下：

2.2.1追求个人价值。目前，我国市场经济正在快速发展，社会处于快速发展转型期，在新时代背景下，一些大学生表现出强烈的个人意识，勇于追求自身利益。虽然追求自我目标、实现自我价值是一种必要的社会进步，同样在一定程度上有助于大学生创新、成功及成才。但是，部分大学生过于注重维护自己的利益和权益，忽视自己在社会中应尽的义务。

2.2.2忽视共同价值，渴望实现个性。现代大学生具有较强的自我选择意识，没有很明显的从众及趋同的意识，更喜欢通过自身实践验证原有结论。现代大学生具有较强的求异心理，追求个性化的实现。但是，在后现代思潮及多元化背景的影响下，一些大学生对共同价值标准及社会主流文化价值的认识比较模糊。承认文化的多样性及文化间的相互影响和平等是多元文化主义的核心。目前，在社会中文化呈现出多元化，一些大学生在学习、生活中不能很好地融合吸收多元文化，不能辨识有益的文化，从而在追求个性的同时忽视共同价值。

2.2.3忽视客观辨识。随着我国互联网技术的快速发展，互联网具有开放性、内容丰富性、资源共享性、评论匿名性等特点，大学生在学校中可以随意接触网络，使得网络成为新时代大学生获取信息的重要途径。大学生掌握了获取信息的渠道，加之思维活跃及对新鲜事物的渴望，离不开网络，并与网络形成相得益彰、互相推动的关系。一些大学生是网络中“锐词”“热词”“热点事件”的幕后推手[4]-[5]。但是由于网络资源各种各样，大学生缺乏必要的社会经验，社会阅历较少，导致部分大学生群体缺乏对社会问题正确客观的判断。

2.3高校共青团在工作中面临的新问题

随着社会背景的不断变化，高校共青团工作受大学生观念及思想变化的影响，影响传统工作模式的有效性。随着学生观念及思想的转变，学生活动的组织难度增加，学生参与活动的积极性及活动中的投入程度有所降低。相比之前的思政教育，课堂宣讲的教育模式更适合现阶段的大学生，随着新媒体及科技产品在教学过程中的不断推广，以往的教学模式及效率都有待提高。

3.提升高校共青团在引领大学生践行社会主义核心价值观的措施

3.1提升思想政治工作的目标指向性

在高校共青团组织实际工作过程中，为了帮助大学生树立正确的社会主义核心价值观，首先应该增强思想政治工作的目标指向性，在大学生实际教育过程中以培养思想政治教育为目标，即为国家培养出具有正确的社会价值观取向的公民。在当前大学生教育过程中，共青团应该努力拓展新方向，寻求新路径，为社会培养出高素质、高水平、高文化的人才资源。同时应该促进大学生自由全面发展，为国家的发展打下坚实的人才基础。

3.2学科资源的整合

思想政治教育学科具有应用性和理论性相互统一的特点，同时该学科还具有很强的操作性，很好地指导高校共青团组织进行思想政治实践教育的指导工作。因此，要将社会主义核心价值观理论资源相整合，这是理论向实践发展的必然道路。

3.3加大师资队伍的建设力度

高校在大学生社会主义核心价值观践行及培养过程中，要学校、社会、家庭等方面的共同帮助。构建以家庭、学校和社会为核心的联动机制，营造良好的践行和培养氛围，从而使得大学生群体自愿参加学习。尤其在高校中应该提升思想政治教育的重视程度，提升师资队伍素质，定期对专业教师进行培训，使得教师及时掌握社会主义核心价值体系的演变及特点。从小做起，加大重视力度，从而提升高校共青团组织的作用。

3.4实效制度保障

在高校思想政治教育过程中，高校共青团组织开展的社会主义核心价值观教育活动是其重要的组成部分，因而将实践性与理念性相结合、发展性和规律性相协调是高校共青团核心价值观教育的重要内容。高校共青团在引领过程中应该加大理论体系建设的重视力度，将思想政治教育工作经验、社会主义核心价值观体系内容和各类思想工作经验结合起来，取长补短，实现优势互补[6]。再者，应该提高对大学生思想政治活动的要求，定期开展有意义的活动，以社会主义核心价值观内容为出发点，结合社会实际情况，提升大学生的思想认识程度。形成长效机制、高校共青团应该充分利用文化吸引、思想引导、感知教化、社会实践等方式，提升大学生对社会主义核心价值观体系的理解和认知，从而促進社会主义核心价值体系的构建。

3.5提升思想政治教育的体验性

在高校思想政治教育过程中，隐性、体验式思想政治教育一直是学科领域的重要内容。为了有效发挥共青团组织在大学生践行社会主义核心价值体系中的引领作用，高校共青团组织应该充分发挥其隐性和体验式教育能力的作用。首先，应该提升思想政治教育的针对性、感染力、吸引力，不断创新教育形式、拓宽教育渠道，依靠红色团支部、社团等团体组织，开展有针对性的主题教育活动，从而提升大学生群体的道德修养和爱国修养。此外，还应该注重校园文化的建设，从校园表面入手，以高文化、高层次、高品位为活动组织原则，活跃校园的文化氛围，促进思想政治教育工作的开展。

4.结语

随着我国社会经济的快速发展，社会主义核心价值观体系发挥着重要的作用。高校共青团组织应该充分发挥其引领作用，以学科理论为指导，以体系制度为依托，推动大学生群体的思想政治教育快速发展。

参考文献：

[1]姚冰.发挥共青团组织优势，引领大学生践行社会主义核心价值体系[J].教书育人，2013（6）：64-65.

[2]侯莉.高校党团组织引领大学生践行社会主义核心价值观途径探索[J].同行，2016（6）：41-43.

[3]贾媛媛.高校共青团组织如何在培育和践行社会主义核心价值观方面发挥作用[J].经济与社会发展研究，2014（6）：15-15.

[4]刘赟.浅谈高校共青团组织如何在培育和践行社会主义核心价值观方面发挥作用[J].当代教育实践与教学研究，2015（11）.

[5]宋涛，苏静.高校共青团宣传思想工作在培育和践行社会主义核心价值观中的独特优势和作用[J].中国校外教育（下旬刊），2016（10）.

[6]郭宇.积极培育和践行社会主义核心价值观[J].实践（思想理论版），2014，14（2）：28.