思维的维度
2019-10-07韩欣妤
小雪花·初中高分作文 2019年8期
韩欣妤
思考,是人的一大优良品质,而思维亦是一种独特之物。知识分子有知识分子的思维,农民有农民的思维,此言并非歧视,而是根据实际,正视文化渲染的不同带来的差异。
所谓思维共鸣,便像是移花接木。将两个看似无关却又隐隐相关的事放置一起,从而引发生活观、世界观发生的振动或矛盾。只是这以求共鸣的对象须得与你有相同的价值观与思维,如此,方可求得“一切尽在不言中”之效,使读者会心一笑。而若不同,则如数学中所说的平行线,思维永不相交,又何来共鸣呢?
如此一来,我们自是很难与自己思维不同的人高谈阔论,进入畅所欲言状态的。
我们不能以别人的心忧国忧民,或许在其他人眼中,那是多余的代表;不能以别人的认知给叶子取名,或许在其他人眼中,那是孤寂的极点。不能期望种地的农民理解“缸中之脑”的恐惧;亦不能期望桌前的学生理解“蕃薯的茎”是怎样一个不甘的生命。正如女人无法理解男人為何特喜欢在沙发上安家,痴迷于球类,为一个进球叫得惊天动地,却连陪她逛一次街都不应允;而男人则无法理解女人为何将满腔志趣投进那一个小小的化妆间中,对那一瓶瓶不知何物的液体痴迷至极,却连打扫一下沙发都不应允。
思维的不同,直接或间接地导致了人与人之间言行举止的不同。所谓曲高和寡,只是因为在高处放眼望去,尽是茫茫不同维度的平行线。
人的知识面决定了你的思维维度,而人的思维习惯决定了你的思维线条。……
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