金巧云

摘要：根据党的十九大精神，教育者帮助所有学生树立正确的世界观，人生观，价值观，具备谋生基础能力和终身学习本领，自觉增强社会责任感，法治意识，创新精神和实践能力，以便更好投身国家现代化建设大潮之中，享有同祖国和时代一起成长与进步的机会，共同谱写社会主义现代化建设的美好篇章。

关键词：发展;人才;育才

中图分类号：G625.1           文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）16-033-1

习近平总书记深刻指出：“当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。”什么是人才？能考上重点高中、名牌大学就是人才吗？能进入世界百强企业就是人才吗？当然不是，只要孩子目标明确，有阳光的心态，学习奋发上进，工作中尽心尽职，勤勤恳恳就是人才。一个具备如此素质的人，还有什么事情能够难倒他？

一、识才，全面了解，逐一分析

如果说将初中班主任喻为园丁，那么学生就是园中的花苗。如何培育必须从了解各种花苗的习性开始。

了解学生的第一手资料是新生入校期间，对学生信息资料的整理，发给每个学生个人信息表（个人信息保密），写明家庭住址、父母工作情况、是否单亲、经济来源、毕业学校、兴趣爱好、特长、获奖情况、健康情况等收集，从这份材料中我们可以初步了解到学生的以前生长环境，学习习惯，有无特殊体质。比如，我班就有两个学生在小学六年级时做过大手术，以后在参加体育活动时就会引起我们老师们注意哪些体育项目可以参加，哪有不能参加。另外，根据每个学生的特长可以在体育和文化艺术节上让他们大放光彩。

二、育才，全心投入，用爱浇灌

1.树才，就是树立榜样

在班级管理过程中，班主任要想方设法激发每一位学生的参与热情，调动每一位学生的主动性和积极性，给每一位学生以尝试的机会，使每一位学生都能体会到成功的喜悦。在此过程中榜样的力量是无穷的，我们必须要树立一个学习榜样的模式，班干部就是很好的榜样作用，尤其是班长，俗话说“千军易得，一将难求”，班长的组织领导作用，发挥如何，往往会影响到一个班级的凝聚力，班长也是班主任与同学之间的桥梁，班主任对同学的了解不如同学之间了解的仔细、全面深入、及时。能公正及时地向班主任提供相关信息，使班主任做到了“兼听则明”，作出正确判断，在选拔班干部时慎之又慎，可以先定临时班干，试用合格的正式任用。我们的班长在入选之前有几个细节让她在同学中脱颖而出，一是热心帮助同学，二是大方得体，有什么问题会第一时间与老师交流，并有很强班集体荣誉感。在选班干时被大家一致推选为班长，班干部在她的带领下，团结向上，常常为班级做好事，能及时化解同学们的矛盾、纠纷，定时检查、监督各位班委的工作落实情况，使班级管理的各项工作日臻完善。学习上，班长认真好问，成绩不断上升，工作学习两不误，在班里树立了很好的榜样作用，这就是人才。

2.掘才，就是发挥潜能

初中生心理逆反明显，思维活跃，容易情绪化，我们要通过激励，使学生树立学习的信心，培养学习的兴趣，挖掘并发挥出潜能，使其才能得到充分的发展。学生李某受她妈妈影响对老师有偏见，人生观、价值观严重偏离，一切金钱至上，为人泼辣，常常与同学之间闹矛盾，甚至将男同学逼到男厕所里不敢出来。班主任多次批评教育不改，逐渐产生厌学情绪，最后离家出走。因为我是其任课教师，关系处理还不错，那晚她妈妈打电话给我时说找不到孩子，我马上打电话给李某不接，我就发了信息，内容为：因为爱你，所以担心你，如果你也喜欢我，相信我就给我一个回信，让我放心;如果你需要我，我会立马来到你身边。后来她回了我电话，回校后，经常找她谈心，在思想上慢慢引导，通过不断的激励，抓住她的每个闪光点。她思维活跃，体育好，身材高挑。我说：“你将来也当一名教师吧”。她瞪大了眼睛说：“我成绩不行。”“只要你努力，当一名幼师是没有问题的。”然后，她真成了每一位小朋友都喜爱的幼儿教师。我们作为一名教师，平时要留意学生们的闪光点，及时挖掘，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，让他们的能力得到发展是积极响应我党的十九大精神，是每一个人民教师该履行的职责。

3.爱才。就是爱护孩子

高尔基说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他;只有热爱孩子的人，才能教孩子。我班有个单亲家庭的孩子，由他姑姑带大的，父亲开出租车，收入甚微，这孩子人很聪明，但生活自理能力差，抽屉经常乱糟糟的，床下的鞋子也臭臭的，这样的孩子更需要我们多一些关爱。在生活上，从穿衣饮食、个人卫生方面，我常在他耳边时刻提醒;与同学发生矛盾时，教会他如何表达感情，应怎样与同学相处;在学习上，选他为自己所任科目的课代表，在学习上利用课外对他进行辅导。送他相应的一些学习资料，让他学会科学利用时间，每次看到他刚整好抽屉就及时夸他：小宋同学的抽屉摆放的多整齐呀！让他有种被重视，被肯定的快乐，一种自豪感油然而生，做事也有条不紊了。每次为他敏捷的解题思路而鼓掌，学习也更加专心了，成绩稳步上升，并且在校运动会的长跑项目上获得了很好的成绩，德、智、体、美、劳得到全面发展，这就是我们新时代所要培养的人才呀。

要做一个优秀的教师、合格的班主任，我们必须让学生得到关爱、尊重、激励和发展，我们要因材施教、因人施策、一切不拘一格的育人方式都源于老师的爱心和真心，让优秀者更优秀，薄弱者变得强大起来。要善于发现每一个学生的长处，充分发挥学生的优势，帮助他们扬长避短，真正善待每一个学生，让每一个学生都阳光;帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，具备谋生的基础能力和终身学习的本领，自觉增强社会责任感、法治意识、创新精神和实践能力，为我们社会主义现代化建设塑造新人才。

[參考文献]

[1]党的十九大报告学习辅导百问.党建读物出版社，2017.10.1.