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剪纸艺术的形式特征在公益海报中的应用

2019-09-28蔡海东宫奇龙

艺术大观 2019年13期
关键词:单色剪纸

蔡海东?宫奇龙

摘要:为突出公益海报的主题、如何更有效地表达公益海报所传达的内容以及寻找新的创意点。分析了剪纸艺术的形式特征与公益海报两者的特点与共性。公益海报承担着重要的社会责任,通过融入剪纸艺术的形式进行公益海报设计可以简洁明了突出主题,同时体现公益海报的其他感受和诉求..文章以剪纸艺术的图地造型、单色运用、无透视均衡构图在公益海报中的设计应用为切入点,介绍了在公益海报中融入剪纸形式特征的表现手法,验证了剪纸的形式特征在公益海报中所表现出来的应用优势和寓意。

关键词:剪纸;图地反转;单色;无透视均衡构图;公益海报

一、公益海报

公益海报是一种宣扬社会道义的媒介,在重要的节日也起到很好的宣传作用。当今的公益海报设计形式种类多样,各具特色,无论什么形式,其本身都归结于图形创意的表达,图形是公益海报中最重要的创意元素,它可以准确、清晰地表现公益海报想要表达的信息,不需要用文字、叙事,一个出色的图形就能很好地与受众沟通。而剪纸形式恰恰可以简洁明了地创造出图形,以此公益海报可以为公众提供信息功能和审美功能,提供用于查看和情感包容性的公共空间,同时也能准确地将信息传递给观众。

二、剪纸艺术的形式特征

(一)一剪描绘正负两形

剪纸造型最大的特点就是高度概括的简练造型,主要体现在剪纸的“阴阳结合”剪刻技法上,一剪成形,在创作过程中,剪掉的部分就成了阴影,留下的就成了阳形,阴阳结合,图地反转,就出现了容易让观者产生视错觉的正负图形,而正负两形分别代表不同事物,但两种事物但融合,会相辅相成的表达主题。

(二)阴阳双色构成画面

色彩具有生命的象征意義,具体来分,剪纸分为单色剪纸和彩色剪纸,常见的剪纸主要为单色剪纸,如红色、黑色、白色、蓝色。单色剪纸是最为常见的剪纸色彩艺术形式。因其色彩单一、纯洁、取材方便、又能节省材质,所以传统剪纸以一种红色或黑色居多。本文所述的阴阳双色,因其白色作为补色,这里即为单色剪纸形式。单色剪纸表现出色彩对比强、视觉冲击力震撼、形式感强的特点,是一种朴素、明快的表现式样。

(三)无透视均衡构图

从常规构图形式,点线面的组合来讲,剪纸的构图形式也有常规构成形式,但剪纸的构图更加多样,有时并不遵循平面构成的常规形式,有其自身的特殊性,如无透视性。总之,民间剪纸艺术的构图形式多种多样,但还是有一定规律的,总体上呈现出满构图、均衡式构图、多维度、时空化意象构图等三种形式。在公益海报设计中,在常规均衡式基础上多采用无透视法构图。

三、剪纸艺术形式特征在公益海报中的应用优势

(一)图地共述公益诉求

1、剪纸艺术的“阴阳结合”,在视觉效果上如同平面设计中的正负形,属于剪纸的常用技法,在进行公益海报创作中,主要通过剪刻来进行图形设计,在公益海报中使用这种图形可以很好地表达公益主题,而且具有一定的隐喻作用。图地关联,有时也称为正负形,反向现象,或视觉双关原理。

2、正负图形是一种艺术图案,当人们看过去时,会产生两种不同的感觉,这就是图地共述的魅力。在二维空间中,正形与负形是靠彼此界定的,同时又相互作用。当正形与负形相互借用,图形的边线隐含着两种各自不同的明确含义,我们称为“图地共述”,也称边线共用。这一点在公益海报创作中侧影为表现尤其突出。这种类型的剪纸剪影表达的,非常简洁地总结了物体的图像高的特点,视觉语义很明确,让人们一目了然。

(二)单色突出视觉中心

从单色配色上讲,在公益海报设计中单色配色更为适合。单色的使用能让海报画面更加简洁明快,无论是从纯度还是饱和度上进行调整,都可以为主体图形营造干练的背景,更加突出视觉核心,形成强烈的视觉冲击,强调公益海报的主题。

(三)无透视构图均衡画面

无透视均衡构图方式可以使海报画面平衡稳定,无透视对于主体图形的突出有着很大的作用,舍去繁复的透视规律,同时可以表现主要细节,丰富画面,使公益海报愈加全面的表现主题内容。

四、结论

剪纸的艺术形式特征,通过图地造型、阴阳双色、无透视均衡式构图三种表现形式应用到公益海报设计中,使得公益主题海报设计突出了海报主体、形成了视觉焦点、引发人们的想象、形成设计创新和传达出海报的有效信息四个层面的所指内涵,设计师设计创作过程中的一个重要有机部分是公益海报的主体图形,是符合公益海报的主流思想和更有效表达公益海报的核心内涵,是设计师使公益海报设计更突显出本身的教育性、警示性、公益性、宣传性等价值,蕴含着深刻的思想内涵。

参考文献:

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[2]陈竟.中国民俗剪纸技法[M].南京:江苏美术出版社,2002.

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[4]熊辉.剪纸表现形式在平面广告设计中的创新研究[D].西南交通大学,2012.

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[6]胡蕾.平面广告设计的创意技巧分析[J].北京:现代交际:下半月,2014(01):63.

作者简介:蔡海东,浙江师范大学;宫奇龙,浙江师范大学。

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