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大数据环境下信息网络在毕业生就业创业指导工作中的应用探析

2019-09-26李雪冬

中国管理信息化 2019年17期
关键词:信息网络毕业生

李雪冬

[摘    要] 当前毕业生就业创业问题受到了社会的广泛关注,所以择业之前的就业创业指导工作就显得非常的有必要。基于此,本文主要针对大数据环境下信息网络在毕业生就业创业指导工作中的应用进行了详细的分析,希望能够对当前社会严峻的就业问题缓解有所帮助。

[关键词] 大数据环境下;信息网络;毕业生;就业创业指导

doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2019. 17. 075

[中图分类号]  TP393    [文献标识码]  A      [文章编号]  1673 - 0194(2019)17- 0194- 02

0      引    言

在当前大数据环境下,面对日渐激烈的国力竞争,世界各国越来越注重教育信息在国家创新能力提升和国民素质增强等方面的作用,并且纷纷采取措施和提出规划来促使教育信息化的发展。就目前情况来看,就业创业指导工作信息化已然成为我国相关部门的重要手段和途径,可以这样说,加强信息网络建设对于缓解当前创业无导向和就业难问题有着很大的效果。所以,在当前大数据环境下,加强信息网络在毕业生就业创业指导工作中的应用探析意义重大。

1      大数据环境下信息网络在毕业生就业创业指导中的应用现状分析

在当前大数据环境下,毕业生和用人单位越来越重视网络上的就业市场,各个高校也开始着手于就业创业信息网络平台的构建,其不仅仅能够为毕业生提供更好的服务,并且还能够在很大程度上提升就业率。不过就当前情况来看,信息网络在毕业生就业创业指导应用中依旧存在着一系列的问题,进而严重地影响到指导效率,具体分析如下。

1.1   网络信息分类杂乱笼统,缺乏深度的分析

当前很多高校和相关部门将就业创业信息笼统的分成就业指导、政策法规以及信息招聘等部分,信息发布非常杂乱,查阅应用起来也极为不便。并且浏览者只能够盲目地搜寻就业创业信息,然后从中挑选出对自己有用的信息,效率非常低。同时,各个高校通常都是简单地将招聘启事发布上传至网络上,对于公司的具体情况以及薪酬等学生最为关注的信息却比较忽视,使得學生需要花费更多的时间进行企业岗位情况查找,在这一过程中,学生很有可能会对就业创业信息失去耐心和兴趣。

1.2   网络信息资源更新不及时,并且也不够丰富

很多高校的就业创业信息网络平台都是服务于用单位和本校毕业生,所发布的信息也是针对本校毕业生的具体情况,没能对用人单位设置一个对接学生的平台窗口[1]。这样使得用人单位很难找到满足自家企业需求的员工,只能够让高校进行推荐,而高校的推荐覆盖面又不够广泛,并且信息量也比较片面,从而使得用人单位不能够通过该平台招聘到自己满意的人才,就业创业工作自然很难有效的开展。

1.3   功能不完善,指导不够人性化

在就业创业指导中合理的应用信息网络,最为主要的目的就是为广大毕业生所服务,所以其绝对不能够只是简单的信息堆积,而是应该合理地融入特色化以及人性化,只有这样才能够更好地满足广大用户的需求。据相关调查结果显示,很大一部分毕业生希望能应用信息网络进行就业创业信息的筛选,进而找出最为适合自己的岗位。就当前情况来看,很多高校在就业创业信息网络平台设计中普遍存在着功能单一以及指导不够人性化等特点,只是单纯地进行信息发布。

1.4   信息收集主动性不足,网络管理水平较低

就业创业信息服务工作的涉及面非常广,具体包括就业创业咨询、掌握市场需求动态以及各种招聘会的举行等。这些工作如果细致全面的展开,那必定会花费大量的人力物力。而当前很多高校在就业创业指导方面,人员一般配备不足,光是每天接受用人单位招聘和学生咨询就已经应接不暇了,所以没有过多的时间进行就业创业信息的采集。而这就在很大程度上影响到高校就业创业信息网络平台的服务质量。

2      大数据环境下信息网络在毕业生就业创业中的应用模式分析

2.1   就业创业网络信息服务平台和毕业生就业创业指导相结合的模式

首先,通过各种移动终端和无线应用技术,合理的构建信息交互和发布平台,其主要就是用于网络就业创业一对一指导、国家就业创业政策等信息的及时发布。首先就是需要进行信息的采集,在学生刚入校时就应该开展数据收集,具体需要将学生的个人信息录入网络系统中,具体包括学生的特长、兴趣爱好等[2]。而学校各个部门则是需要共享学生的基本信息,这样在日后维护中便能够合理地应用信息网络进行修改和条件。同时,管理人员还可以下放管理权限,这样有助于节省人力投入,并且还能够很好地提升学生的信息来源准确性。此外,在平台运行之前,还需要将毕业生的手机号码加入系统中,并将其作为登录网站的用户身份凭证。平台中的各种信息都可以短信的形式发送给毕业生,而学生便能够结合就业信息及时地进行自己就业简历的调整。

其次就是需要进行相关网站和企业的信息采集。有招聘需求的企业可以直接在平台上注册,然后将自己招聘的岗位信息等传输至平台上。每一家企业都拥有自己的平台账号,能够及时的进行招聘信息的更新和发布。而管理人员则是需要在线进行审核,审核通过之后便可以将信息发送至毕业生的手机上[3]。反过来,毕业生也可以应用网络进行相关信息的查阅。学校相关部门还可以积极地搜集各种网站上的准确招聘信息,然后进行整理分类后发送给学生。当前市场上存在着很多专业的就业创业媒体和网站,而校方则是可以加强与其合作,以此来有效的拓展毕业生的就业创业渠道,最终实现校、企、生三方共赢。

2.2   精细化专业功能在就业创业网络信息服务方面的作用

首先,在大数据时代背景下,人们必定会接触到各种信息和应用信息,因为使用者的不同,所以会促使新的数据组合的产生,而这些数据会以几何级数不断增长,最终形成大数据。就当前情况来看,大数据已经深入到各行各业中,而高校则是可以合理地应用这一基础,为毕业生的就业创业指导工作提供更为精准的依据[4]。首先就是构建简历分析职能分类指导系统,这样能够为毕业生的个人简历资料制作和控制提供便利,并且还有助于毕业生更好地删除和修改等。不过当前的高校就业创业指导网站很难实现这一点,其具体是由学校后台服务器储存量决定的,后期维护需要投入大量的资金。要想更好地解决这一问题,高校合理合理的设置专版,并且同步登录系统,这样便能够在每一次的登录上实现资源的优化,进而更好地满足各种毕业生的不同需求。

其次就是职位信息精准匹配指导系统。我国当前很多高校的就业创业网站都实现了对用户关注的职位和关键字检索的分析,然后匹配合适的岗位进行推送。这种方法虽然精确度不足,不过对于毕业生来说确实有了很大的便利。

最后就是职业技能评估和测评指导系统。职业技能需要根据国家的相关标准,然后通过政府授权的考核机构,对相关人员的专业技能和知识进行公正客观评估的活动。在高校就业创业网络信息平台的开发过程中,这一系统是必不可少的,其能够帮助毕业生更好地掌握就业创业趋向。

2.3   就业创业网络信息服务平台和毕业生就业创业指导相结合的体系

首先就是统一信息网络系统,确保就业创业信息服务平台的系统性。具体需要分配给每一位学生一个登录密码和账号,学生在这一平台上将自己各种信息记录保存。高校很多职能部门都有着自己的系统,例如教务處、校团委以及奖助中心等,而我们需要做的就是实现这些部门信息的互通共享,这样便能够让学校各个部门更加准确的掌握学生基本信息,进而更好地开展就业创业指导[5]。学生还可以通过这一账号直接进入到学校的就业创业系统中,以此来查询市场信息和来校举办招聘会的单位信息,随时为就业创业做好准备。学校也可以通过数据分析为企业提供更为适合的毕业生材料,以免出现学生制作虚假简历的情况。

其次就是进行动态化的管理,确保就业创业网络信息服务平台的更新性,使得学生进入平台之后就能够看见学校更新的内容,并且对市场走向以及招聘期结束的信息进行公示。此外,还需要对过期的进行进行标记,以免浪费学生的时间。同时,各个单位也需要对符合自家企业需求的学生进行筛选和检索,及时通知学生面试。

最后就是通过信息网络平台及时地通报学生的就业创业信息情况,要求二级学院督促学生及时就业创业,并且这样还有助于上级主管部门及时全面的了解高校毕业生就业创业信息。

3      结    语

综上所述,随着相关单位和师生对网络就业创业市场的重视程度不断加深,高校积极的构建就业创业信息网络平台就显得非常重要。在这种背景下,高校需要加强注重就业创业指导中信息网络的应用,不断地优化和提升网站服务功能,采用各种方法将信息网络的作用充分地发挥出来,除此之外,在网络优势应用和数据整合挖掘等方面,毕业生就业创业指导信息网络上还有着很大的改进空间,需要我们深入的进行探索。笔者相信,经过我们共同不懈的努力,信息网络在毕业生就业创业指导中必定能够发挥越来越大的作用,为学生和社会相关企业搭建更好的沟通桥梁,最终实现毕业生就业创业成功率以及质量的提升。

主要参考文献

[1]赵璐.大数据在高等院校创新创业教育中的应用研究[C]// 辽宁省高等教育学会2015年学术年会暨第六届中青年学者论坛,2015:291.

[2]李琳光.大数据思维在高校就业指导工作中的应用研究[J]. 好家长, 2018,9(25):52.

[3]卢会伶.大数据环境下大学生就业创业新前景分析[J]. 劳动保障世界, 2018(8z):115.

[4]张亮.大数据时代下的大学生就业指导工作研究[J]. 石家庄职业技术学院学报, 2014, 26(6):260-262.

[5]李凤春, 杨波, 张琳. 大数据环境下信息网络在毕业生就业创业指导工作中的应用研究[J]. 情报科学, 2015, 33(12):107-111.

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