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在“优课”园地中诗意地栖居

2019-09-25陈平

湖北教育·综合资讯 2019年7期
关键词:武穴市优课名师

陈平

武穴市实验小学位于长江之滨,与共和国同龄,3位省级专家、10位特级教师、两位正高级教师、30多位中学高级教师、300余位小学高级教师,一批名师、名校长,3万余名优秀毕业生从这里走向更广阔的人生舞台。

學校深知教育教学是学校的核心竞争力,作为省首批示范学校,充分发挥示范与引领作用,提出同向矢量的教育思想,积极推进课程改革,扎实开展教科研工作。自2014年底开展“一师一优课,一课一名师”活动以来,至今共获22节部优课、91节省优课、300余节市优课、400余节县优课。

培训与奖励并行,让教师人人有参与的激情

如何让每位教师都能晒出自己满意的课?学校出台《武穴市实验小学“一师一优课,一课一名师”活动方案》保障活动顺利开展。

学校积极采取请进来,走出去的思路,对教师进行培训学习,实现教师人人能上优质课的愿景。作为湖北省唯一的中国教育学会鄂派教育家成长研究基地,主动与名校、名校长、教育名家对接,在最专业的平台上研讨、交流、分享教育教学工作。先后邀请知名教育专家刘堂江、杨瑞清、方腊全,“国培”主讲教师胡松林等人来校为教师进行专题讲座,教师当面质疑问难,专家现场释疑解惑。学校与杭州市丁蕙小学对接,隔空千里,两地孩子同上一节课,师生共同感受先进的教学技术带来的教学变革。

同时学校积极推行以三年为一个周期,教师必外出学习一次的福利政策。让教师到武汉、南京、上海、北京、杭州等地名校深入学习,杭州的“千课万人”、中国教育学会的学术年会处处都留下我们的足迹。让教师聆听最前沿的教育思想,感受最新的教育动态,开眼界,长智慧,终受益。

针对一些教师“船到码头车到站”的思想,学校采取将录课成绩与绩效工资考核挂钩,规定一线带课教师人人上传课例,45岁以下的教师必须录课,全面推进这项工作。为了充分发挥集体力量,凝聚众人智慧,呈现最优质的课例,学校专门出台了相关的奖励政策,鼓励大家积极参与研究,对获奖的课例实行团队奖励,分别按6[∶]2[∶]1[∶]1原则来分配奖金。不光是优课活动,只要是教育部门组织开展的讲课、说课、微课活动,都一视同仁。一石激起千层浪,行动起来的不只是教师个体,而是多个小团队,不同的学科,不同的团队都卯起劲儿来进行比赛,教师们一个个兴致高昂。

硬件和软件并重,让教师人人有出彩的平台

为了把这项工作真正落到实处,提高教师晒课的质量,学校依托信息技术教师组建了设备团队、技术团队。早在2002年就建立了武穴首家校园网络,2009年,教师就人手一部笔记本电脑,2012年,全校各班配备电子白板并实现了无线网络全覆盖。为了达到更好的录课效果,学校专门设计改造了一间录播教室,配置了相关设备。为保证图像质量,又添置了一台摄像机,进行手动操控。在后期制作中,添加了一台先进的非编机,从而解决了设备上的最大障碍。

与此同时,学校派出专门的电教教师外出培训,学习录课剪辑经验以及各种电教教学技巧,为录制和后期制作提供了有力的保障。学成之后,又对教师进行专门的培训,让更多的教师掌握摄课的技巧、云资源的获取和信息技术与学科的融合等知识。针对一些细节问题反复强调:如参录教师镜头前的教态培训,让教师们在上课时注意面向镜头,不挡住学生等。力争让每一位教师出彩,让每一节课不留遗憾。

技术装备是保障,课是最关键的。在深入课堂教学观察的基础上,学校对课堂教学提出了“四个基于”改进策略,即:基于课堂教学目标的准确把握,开展跨年级、跨学科、跨学段磨课活动;基于教学过程的优化,开展联姻式的走班磨课活动;基于教学效果的达成,开展《同向矢量课堂关系教学研究》的课题研究教科研活动;基于绿色教学评价,开展部编十一门课程各类达标活动。学校以学科为单位,成立多个研究团队,对每一节课都进行精心地打磨,促使每一位教师在课堂练兵中提升专业水平。

在研课中,为了更好地拓宽教师的视野,学校让同年级教师采用不同版本的教材,开展同上一节课的磨课活动,丰富了教师素养,促进了教师专业化的成长。一周一次的分组教研,两周一次的集体教研为教师们提供了更为丰富的文化大餐。说课、研课、磨课、评课,智慧飞扬,教师们从中可以学到不少的东西。此外每学期的青年教师讲课比赛、名师示范课,把过去枯燥、单调的教学研讨活动,变得生动有趣。

内化与外推并举,让教师人人有成名的梦想

每一轮晒课之后,大家都有了新的收获,学校充分利用这些经过打磨的课,建起武穴实小优课资源库,让更多的学校,更多的教师共享优质资源,把名校、名教师的辐射作用发挥到最大化。

学校先后帮助武穴市大金小学、刘元小学、梅川绿林小学、李兴泗教学点添置相关设备,多次派技术人员进行指导,分时段进行隔空课堂的互动,让教学点的孩子也与城区的孩子一起上课,带动了一批乡村教师的成长。建立了“隔空课堂”城乡共同体长效机制,构建了可持续发展的智慧教育生态圈。

学校抓住“优课”契机,及时推出名师成长星火计划,加强教师梯队建设:学校骨干——武穴名师——黄冈名师——湖北名师,从小高、副高、正高到特级教师,让教师有追求,助推教师成长。近5年来,学校教师先后有50多人次走向了全省、全国的大舞台。在全国书法教师培训会、中国教育学会第三十一次学术年会微论坛、北师大校长论坛、海南全国语文主题学习讲课比赛、湖北省青教赛等活动中,取得了一个又一个耀眼的成绩,吸引了北京、上海、山东等全国多地同行来校观摩学习。

教育的梦想是诗意地栖居。让我们乘着“一师一优课,一课一名师”东风,诗意地栖居在教学园地中。因为梦想,我们才变得神奇灵动,我们才变得富于生机,我们才变得生生不息,我们一直在努力!

(作者系武穴市实验小学校长)

责任编辑/周小益

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