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丰富服务内容 促进学生健康成长

2019-09-20北京市朝阳区教育委员会

北京教育·普教版 2019年7期
关键词:资源服务教育

北京市朝阳区教育委员会

目前,朝阳区义务教育阶段中小学共148所,落实课后服务工作达到100%。区教委制定了《朝阳区中小学生课后服务工作实施方案》,并建立需求调研、统筹联动、奖励激励、品牌创设、有效监管五大联动机制,有效地指导各中小学课后服务工作的有序推进。

做好原有课外活动计划工作和课后托管服务工作的统筹。一是继续实施义务教育课外活动計划,组织学校社团及兴趣小组、劳动实践等活动,组织学校艺术节、科技节、体育节等展演活动,组织观影、观演、观赛等活动,为学生提供丰富多彩的校园生活。二是在课外活动计划未覆盖到的时间段,指导学校提供课后托管服务。学校开放教育资源,提供场地条件和管理服务,学生自主安排自习、做作业、阅读、趣味游戏等活动;为学习有困难的学生免费提供答疑、个别辅导。

做好区域校外活动资源和课后服务工作的统筹。统筹全区课外、校外教育活动,调动各方教育资源为学生发展服务。推出了校外教育集团化管理模式,发挥区域校外教育的整体力量,建立一体化发展的大校外教育模式,“1+6+2+2+N”的发展框架初步建立,即:“1”是以学管中心为核心,“6”是指6个教辅中心为辐射,第一个“2”是指2个实践园区为基地,第二个“2”是指2个国企校外教育机构为带动,“N”是指准入服务课外、校外教育的社会组织为补充,初步形成了校内外教育资源相结合、多种途径相补充的校内外融合育人体系,丰富了课后服务的资源供给。……

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