杨芳

摘要：现如今新疆地区对于旅游管理专业的人才需求量仍然比较大，新疆高校旅游管理专业教学应遵循互联网时代的发展要求，积极探索产教融合模式。本文主要就旅游管理专业产教模式的内涵及其互联网应用思维、构建策略进行详细的分析。

关键词：互联网思维;新疆;高校;旅游管理;产教融合

从新疆地区的旅游实际情况来看，其近些年来旅游行业发展速度快，在诸多旅游资源的支撑下，吸引了全国各地以及世界各地的游客，对于旅游管理专业人才的要求也越来越高。而且当前已经进入到互联网时代，旅游行业也实现了互联网营销模式的新发展，在新疆高校旅游管理专业教学中，也有必要基于互联网思维实施产教融合，提高学生的实际工作能力。

一、新疆高校旅游管理专业产教融合模式概述

在新时期，新疆高校旅游管理专业可以开发应用全新的产教融合模式，即将教学和学生的顶岗实践、创业实践相结合，将产教融合模式贯穿于高校旅游管理专业学生学习的全过程，也就是说，并不是仅仅让学生到了大三、大四才开始实习，而是让学生在入学之后就有相应的实践实习机会。

二、新疆旅游管理专业的教学存在的问题

新疆高校旅游管理专业的建设虽然比东部地区的旅游管理专业的建设要晚一些，但是在吸取前人经验的基础上，新疆高校旅游管理专业也形成了相应的实践教学模式，但是传统的理论和实践相结合的教学模式并不能满足互联网时代的要求，加上教育手段的固化，影响了新疆旅游管理专业教学的进一步发展。……