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课外阅读和拓展训练在初中作文教学中的应用

2019-09-17李莹

新课程·中旬 2019年7期
关键词:初中作文教学拓展训练课外阅读

李莹

摘 要:人们的日常生活中应该养成良好的阅读习惯,这也是知识积累的有效途径。初中作文教学中,想要加强学生的阅读能力和扩展阅读范围,就要积极地让学生参与到课外的阅读和拓展训练当中,有效地将课堂知识和课外活动相结合,从本质上提升学生的写作能力,提高初中学生的综合语文水平。

关键词:课外阅读;拓展训练;初中作文教学

阅读和写作是初中语文教学中十分重要的两个组成部分,尤其是课外阅读,能够拓展学生的阅读范围,调动学生阅读的积极性。初中作文教学中,课外阅读和拓展训练是十分关键的两点。写作的基础就是阅读,同时写作也是阅读的延伸,所以写作教学中的最佳教学方式就是良好的课外阅读和拓展训练,是培养初中生语文综合素养的有效措施,初中语文作文的教学中,课外阅读和拓展训练有着重要的作用。

一、初中语文教学中的课外阅读的内涵

1.培养初中生的课外阅读习惯

提高初中生的整体阅读素质是初中语文阅读教学中的主要目的,加强学生对文章的分析能力,让学生养成良好的阅读习惯,加强初中生的阅读分析能力和学习能力。全日制义务教育语文课程标准中明确指出,要加强学生的阅读量、培养学生的阅读兴趣、扩大学生的阅读范围,提倡多读书少做题的良好学习习惯。学生良好阅读习惯的养成并不是一朝一夕的,首先教师需要从旁进行帮助和指导,根据每个年级学生的特点,推荐最为适合的课外阅读资料,然后外部环境教育的影响也很重要,目前网络信息技术十分发达,一些杂志、报纸、网络新闻等都可以作为课外阅读的资料,同时家长一定要对阅读的资料进行严格的把关,选择适合学生的课外阅读题材。从多角度、多方面拓展初中生的阅读范围,丰富初中生语文作文写作的素材,加强学生的写作能力。

2.课外阅读的拓展训练

初中語文作文教学中,课外阅读和拓展训练是十分重要的内容。初中语文教学中,读和写是重要的教学内容,只有多读多写才会提高学生的语文整体水平。想要提升学生的阅读能力,就要阅读大量的书籍和资料。《义务教育语文课程标准》中明确提出,学生在九年义务教育中,总的阅读量需要达到400万字以上。在学生阅读数量满足要求原则上,在进行一些初中生的课外阅读和拓展训练,有效地将课堂教学和课外阅读相结合,辅助语文作文教学质量的提升和效率的提高。初中生从读到写,从繁到精,从课堂知识到课外阅读,初中语文作文教学中离不开课外阅读和拓展训练。

3.课外阅读拓展训练与语文作文教学

根据初中生自身的特点,选择合适的课外阅读和拓展训练内容,因材施教。根据学生每个人的特点,教师有针对性地制定课外阅读和拓展训练范围。比如,在课文的学习时,应该要拓展整篇的文章;在学习名家作品的时候,就要将名家作者的生平和作品相结合,充分了解作者的背景和故事,才能加深学生对于文章的认识,加强学生的语文素养。初中生的写作能力随着阅读能力的加强而加强,多看多想、多想多读、多读多写,由浅到深的一种过程。从宏观上把握初中生阅读方向,从微观上加深初中作文教学的理念。

二、形式多样的课外阅读模式在作文教学中的运用

1.课纲为实线,以“自我为中心”的课外阅读为主线

根据《义务教育语文课程标准》中的相关要求和规定,初中语文教师在教学中明确教学目的,科学合理地安排教学内容,建立符合学生实际情况的教学档案。根据初中生自身的特点,因材施教,选择符合初中生阅读的最佳模式。重视学生为主体的教学方式,加强学生自我为中心的课外阅读习惯,变教为学,教师起到了从旁帮助和引导的作用,培养学生积极主动的课外阅读习惯,将语文作文阅读课变成学生之间的交流平台,调动学生阅读的积极性。

2.虚实结合的课外阅读教学与初中语文作文教学相结合

初中生正处于对课外信息的好奇阶段,所以教师要根据初中生的心理,保障新课改教学要求的基础上,让初中生选择自己喜爱的资料和书籍进行阅读。

3.网络阅读材料在初中语文作文教学中的运用

随着科技的不断进步,信息化时代的来临,信息的传播更加的方便、快捷。网络、手机等通信设施在各家各户中都已经普及,因此初中语文作文教学也要符合时代的发展和变化,在初中生的课外阅读中引入网络阅读模式,将一些新颖的聊天软件也应用到课外阅读当中,扩展了初中生的课外阅读范围,开阔了初中生课外阅读视野,逐渐积累了语文习作的素材。新时代信息都能通过网络资源进行查找和阅读,新鲜的网络资源对于初中生来说能够加强阅读写作能力。

初中语文作文教学中应用课外阅读和拓展训练,符合目前新课改下以学生为主体的教学理念,减轻学生的学习负担和思想负担,有效地将语文作文教学和课外月的结合起来,符合目前现代化发展的要求,同时也促进了初中语文作文教学的可持续发展。

参考文献:

[1]魏洪艳.试论课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的运用[J].中国校外教育,2019(8):67,72.

[2]闫成锁.课外阅读和拓展训练在语文教学中的运用[J].学周刊,2018(20):131-132.

[3]潘云.小议课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的运用[J].课程教育研究,2017(50):75.

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