【摘要】主题式教学法基于“语言与内容融合教学”理念的一种外语教学模式，主题是课堂发展的主线，贯穿教学始终，使教学活动环环相扣，层次清晰。本文结合人教版《英语》教材Lets talk板块的课堂教学实例，探讨主题引领视角下的对话课教学的方法：解读文本，巧设主题，开启对话契机;紧扣主题，推进对话，行式教学目标;延伸主题，拓展对话，提升语用能力。

【关键词】主题引领;对话教学

【作者简介】赵琼，浙江省温州市泰顺县育才小学。

小学英语对话课是基于对话交流的课堂教学形式。它旨在让学生通过理解文本对话，整体体验词汇和句型的语用情境，激活相关话题知识与个人经验，进而在类似语境中得体、合理地与他人展開交流，形成语用能力。北京师范大学外文学院教授王蔷指出教学要理清并抓住主线，将主题引领作为起点，建立六要素（主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能、学习策略）整合的学习活动观。围绕主题展开对话教学，能够使学生在统一的情境中接触与主题相关的学习内容，以话题交流为契机，让学生有更多的机会来表达自己的观点、情感，有助于学生运用新的语言知识，形成新的语言能力。因此，本文将结合教学实例，探讨主题引领视角下的对话课教学方法。

一、解读文本，巧设主题，开启对话契机

好的主题能帮助我们的对话教学一路推进。主题引领的对话教学要求教师以系统化、结构化的视角解读文本，梳理出主线，所选主题以及话题内容应满足学生需求，符合学生当前的语言学习水平，且能引起学生的兴趣。……