阳光体育背景下小学体育大课间活动改革的策略
2019-09-16张晓红
小学教学研究·理论版 2019年6期
张晓红
摘要:阳光体育对于当今的小学体育教学提出了更高的要求,教师要在关注学生体育专业技能学习的同时,也注重学生体育综合体育素养的提升,注重培养学生的体育运动习惯,确保小学阶段学生身心健康发展。
关键词:阳光体育;小学学生;大课间活动
阳光体育理念是指对于学生的体育教育,不仅仅局限于课堂教学,更要从学生的健康成长出发,增加上午的课间时间,让学生有时间走出教室在操场上进行体育活动。通过这一理念的推行,达到实现学生每天运动的目的,促进学生的身心健康发展,本文将简要探讨在阳光体育背景下小学体育大课间活动改革的策略。
一、阳光体育背景下小学体育大课间活动改革的意义
1.有助于学生养成运动习惯
一个人长远的发展,需要以良好的身体作为基础。学校作为培养学生的重要场所,不仅要向学生传授知识,更要注重学生身体素质的养成,确保其健康向上成长。在阳光体育背景下,对于小学体育大课间活动进行改革,有助于确保学生在学习之余能够具有一定的运动量,并且帮助学生养成规范准确的体育运动习惯。运动习惯的养成,对学生未来生活方面也有着重要影响,在小学阶段建立起学生的运动习惯能够陪伴学生一生的成长。
2.符合小学学生心理特征
小学阶段的学生相对来说活泼好动,他们精力十足。阳光背景下体育大课间活动的展开,在某种程度上也迎合了小学阶段学生的心理,在帮助他们放松心情的同时,也能够将其自身的精力释放在有意义的事情上。……
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