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造价工程师的素质现状与培养策略探究

2019-09-15霍亚宾

丝路视野 2019年13期
关键词:实践经验概预算素质培养

霍亚宾

摘 要:造价工程师在工程项目建设的过程中具有重要的地位,其素质的高低也会对作用的发挥产生一定的影响,所以造价工程的素质培养不但要满足工作的需要,还要适应未来的发展需求。本文简述了造价工程师素质培养的现状,并对造价工程师素质培养策略进行了探讨,希望可以为提高造价工程的综合素质、促进其发展提供一份参考。

关键词:造价工程师 素质培养 概预算 实践经验

素质的本质会受到社会经济基础的影响,职业素质简单来说就是,在一定的职业活动中能够遵循和体现职业特征,进行职业行为规范的能力。职业素质的作用是通过调整职业关系保障职业活动的正常进行,对社会道德风尚具有一定的积极影响。在工程项目中,造价工程师具有重要的地位,其职责也是不可忽视的,造价工程师的职业道德、综合素质等与工程项目的施工息息相关,所以要得到重视。

一、造价工程师素质培养现状

(一)专业与所从事的工作不相符

根据近些年的调查与统计表明,工程造价专业的毕业生从事相关造价工作的比例少之又少,一般从事工程造价工作的都是工程相关专业或者经济、财经相关专业,而且很多造价工程师没有受到过专业、系统的工程造价管理培训,所以导致造价工程师的专业知识水平具有一定的局限性。另外,很多造价工程师的执业范围比较小,仅包括概预算、结算、投标报价等单一的内容,很少涉及工程设计方案的优化或者工程经济的评价内容,所以专业知识比较匮乏。

(二)学历比较低,知识面比较窄

根据近些年的调查与统计表明,从事造价工程师工作的人员一般都是大专毕业,本科毕业生占极少数,硕士生及以上学历的更是少之又少,而且大部分专科人员都是工程类毕业生或者经管财会类毕业生,其在校所受的专业教育与造价工程师需求具有一定的差距。专业的造价工程师既要懂得工程技术,又要懂得经济管理、法律法规以及计算机互联网知识等。

(三)思想意识具有局限性

虽然造价工程师的执业资格有着明确的规定,执业者要对工程建设项目承担一定的管理责任,要进行全过程和全方位的管理,但在实际运行中,各种体制的不完善导致造价工程师的服务域面比较窄,缺乏一些造价控制的全局意识,不能很好地进行造价趋势分析与预测,动态管理的效果也比较差,长期下来工程造价师队伍在进行信息管理时缺乏前沿性以及全局性。

二、造价工程师素质培养策略

(一)提高造价工程师的技能素质

一是基础教育,宽厚的知识基础能够为培养高素质人才奠定坚实的基础,也是培养专业性人才以及综合应用能力的需求,有助于造价工程师发挥出自身潜力。基础教育包括哲学、经济学、数学、管理学、金融财务以及计算机技术等方面,造价工程师要能够掌握各种造价软件的应用方法,例如:定额管理软件和建设项目工程量的计算软件等,还要能够充分利用工程造价信息网及时地收集材料价格,将已完工的各种工程数据和标准发布在信息网中,扩大资源共享的范围,应用计算机软件进行相关工程量计算,既可以减小造价工程师的计算强度,又可以有效地提高计算准确率。二是财务评价能力,涵盖财务报表编制、报表审核、经济技术评价以及竣工结算财务报告等,造价工程师要在建设项目实施的过程中,对项目的投资状况进行分析和总结。三是各阶段工程造价的控制,主要涵盖决策阶段、设计阶段、招投标阶段、施工阶段、竣工结算阶段,要明确工程的概算以及施工图的预算,招投标的报价和编制工程结算等。

(二)增强实践经验,提高计算机应用水平

一方面,造价工程师要不断地丰富工程实践经验,将理论知识灵活运用在造价管理上。经工程实际表明,建设中存在的造价失控以及报价失误等现象,多是由于造价工程师的实践经验不足引起的,一个比较大型的建设项目,可能需要经历几年时间才能竣工完成,在这期间就会出现很多无法确定的因素,例如:材料价格上涨、国家政策出现调整以及一些自然气候的变化,都會使工程造价发生改变,如果造价工程师没有充足的实践经验,就会很难适应局面变化,从而难以进行造价控制与管理,所以要注重实践经验的提升。另一方面,由于建设工程的现代化发展,使得工程项目规模在扩大、门类也比较复杂,所以造价工程师要提高自身的计算机应用水平,尤其是在制定标底和计算工程量时,要充分利用计算机技术提高造价管理的档次。

三、结语

总而言之,造价工作影响着工程项目以及承包商的经济利益,所以这种比较敏感的职业性质要求着造价工程师一定要树立良好的道德素质,不断地进行职业道德教育,促进自身发展,也推动行业的健康发展,为建设项目的投资提供造价控制和管理,有效利用人力资源和建设资金,控制工程造价限额,为建设项目取得最大的投资效益。

参考文献

[1]朱宝瑞,席小刚.我国工程造价管理人员专业能力标准研究[J].工程造价管理,2018(04):34—39.

[2]朱金良.浅议加强造价工程师在项目管理过程中的作用[J].科技创新与应用,2017(12):272.

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