吴为钢

摘 要：素质教育与体育教学的结合已经是当前非常受体育教师重视的教学模式，需要教师在实际教学过程中抓好学生的体育学科素养与各项体育能力的发展。如今不少新型的教学方法融入了素质教育背景下的中学体育教学中，启发式教学就是其中一种。主要以中学体育的足球教学为切入点，探讨启发式教学在足球教学中的实践运用方法。

关键词：中学体育;启发式教学;足球教学;教学方法

启发式教学有比较好的发展潜力，在教学领域已经发挥了不可忽视的教学作用，充分突显了教师在课堂上的指导作用。针对中学足球教学尚未达到理想发展状态的这一问题，中学体育教师应该将优质的教学方法引入课堂教学中，改变中学足球教学的发展状态，使其朝着健康发展的方向进行转变。

一、中学足球教学中启发式教学法的重要意义

启发式教学实际上就是教师在课堂上不断为学生提供思考线索，并为其提供思维方式的指导，以促使学生自主寻找解决问题方法的有效教学方式。在中学体育的足球教学中开展启发式教学，这是当前足球教学的重要发展趋势[1]。

具体而言，在中学足球教学中融入启发式教学法的教学意义可以体现为以下几点。

首先，启发式教学法可以点燃学生对足球运动的学习热情。足球向来都是比较受欢迎的球类运动，但是不少学生在实际的足球教学活动中却缺乏积极参与的兴趣。……