杨朝清

“警察叔叔，我要分户，不想跟他们在一起。”6月26日，年仅11岁的小罗拿着户口簿走进了派出所，要求分户。原因竟然是嫌父母对他管得太严，每天学习时间都在10个小时以上。其他小朋友回家都有很多时间玩耍，而他只有不停地学习，实在受不了了。

（6月27日 红星新闻）

对大多数普通家庭来说，“上个好学校，找个好工作”是最现实的路径。面对孩子学习成绩下降，家长想通过补习班来提高成绩，何尝不是一种良苦用心。但对年幼的孩子而言，他们并不懂这些。他们会认为，是在父母的压力下去做一些自己并不愿意做的事情，难免会产生情绪问题。

不得不承认，“00后”拥有父辈们无法比拟的生活条件与成长环境，却面临着前所未有的激烈竞争。在“知识改变命运”被普遍认同的今天，教育竞争愈发激烈——尽管高等教育从精英教育向大众教育转变，但“好大学”依然难以进入。孩子们只有变得更加强大，才能在教育竞争中脱颖而出。

而对多数家长来说，他们并非不知道快乐成长对于孩子们的意义。但在现实的压迫之下，父辈们“快乐的童年”，“00后”的确已经难以复刻。为了避免孩子们出路单一，家长们只能狠心决绝——在价值排序中，孩子们的快乐成长不得不让位于教育竞争，不管孩子们是否愿意，上培训班都是“不得不做的事情”。

“孩子，我宁可欠你一个快乐的童年，也不愿意看到你卑微的成年。”我们理解这种心声，但必须指出的是，如果忽视了孩子的爱与痛，也会形成适得其反的效果。有的孩子可能非但做不到成绩进步，反而厌学、叛逆，产生近视眼等问题。因此，我们也要多了解孩子，想办法做合格的父母。

培訓班并非越多越好，也并非上了培训班就一定有效果。如果懂得激发孩子们的学习兴趣，激活他们的学习动力，即使不上培训班，也依然可以考出好成绩。透过“没时间玩要分户”这面镜子，我们要读懂父母与孩子两代人不同的情绪。