APP下载

关爱离异家庭的孩子 让幼小心灵走出迷惘

2019-09-10王庄姬

当代家庭教育 2019年29期
关键词:离异家庭孩子

王庄姬

摘  要:父母离异,孩子缺少父爱或母爱,得不到良好的家庭教育。因此而产生许多心理问题。帮助离异家庭孩子走出迷惘,需要学校、家庭、教师共同关爱与教育,以确保孩子的健康成长。

关键词:离异家庭;孩子;心理状况分析;关爱与教育

【中图分类号】G 622.0    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877(2019)29-0011-01

随着社会的发展,人的世界观、价值观、生活观随之变化,导致一些家庭的格局发生了重大变化,造成离异家庭数目日趋上升。由于父母离异,孩子缺少父爱或母爱,得不到良好的家庭教育。产生许多心理问题。如何关爱离异家庭孩子,使他们的心理伤害降到最低限度,需要学校、家庭、教师共同关爱与教育,确保孩子的健康成长。

1.对离异家庭孩子的心理状况分析

为了便于对离异家庭孩子的教育,我们对全校孩子进行调查,结果发现离异家庭的孩子都存在以下特点:

第一,怯懦自卑。家庭问题,给孩子心理造成缺陷,他们感到不如别人,让人瞧不起。在校表现为:对学习失去信心,作业没做、没带,学习成绩不稳定,不能积极主动参加班级和学校开展的各项活动。

第二,抑郁孤独。父母离异,因为孩子的抚养权问题,给新组建家庭带来新的矛盾,这些矛盾也给孩子的孤独感、不融洽感进一步加剧。在校表现为:不喜欢和同学们一起玩,不善与人交谈,出现矛盾和问题不能及时与老师沟通。

第三,狭隘自私。家庭变故,他们多数由爷爷奶奶看护,造成隔代溺爱,在物质上尽可能上满足孩子的要求,在思想品德上忽视对孩子教育,给孩子人格发展带来不利。在校表现为:自私自利、以我为中心,不遵守学校、班级的各项规章制度。

第四,自暴自弃。用极端的行为对待自己或他人。这些孩子对别人的意见听不进去,我行我素,刻意去学习一些不良的思想和行为。

2.对离异家庭孩子的教育与关爱

教育学家苏霍姆林斯基说过 :要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵,一不小心,就会滚落破碎。说明孩子的心灵是脆弱的,特别对受过伤的孩子,我们更要用心呵护,这样才会获得有效的教育。

(1)家庭对孩子的教育与关爱

第一,家长要转变教育观念。家长要提高对家庭教育重要性的认识,不仅关注孩子的学习成绩,更要关注孩子的身心发展,主动配合学校、老师,自觉担负起培养和教育孩子的责任,为孩子创设和谐的、良好的学习、生活环境,让孩子健康成长。

第二,家长要尊重孩子。每位家长应清楚认识到家庭的变故对孩子的创伤是最严重的,孩子往往出于自我保护会暂时谁也不相信。所以,家长用心关注孩子生活、学习等方方面面,发现问题及时了解、及时与孩子沟通,慢慢让他接受和信任。

第三,家长要为孩子多些陪伴。家长争取时间多陪孩子,多为孩子做点事,比如,平时跟孩子多沟通谈心,经常陪孩子参与各项活动,让他感受到父母亲还是很爱他的,孩子身心才能健康发展。

(2)学校对孩子的教育与关爱

第一,学校搭建关爱孩子平台。学校充分利用现代信息技术平台,把优秀的家教作品、先进的家教经验、科学的家教理念及时分享给家长。分别通过校园网、微信群,多媒体教室举办讲座、家庭教育日分享等形式向家长输送信息,传授知識和方法。

第二,学校关爱引导与矫正。学校为了更好地关心、爱护离异家庭孩子,帮助他们及时给予疏导和矫正。一是建立离异家庭孩子档案。对离异家庭孩子的家庭背景、生活环境及在校表现进行细致地调查、分析、整理归类、心理疏导和积极干预;二是学校开展“爱心妈妈”与单亲学生结对子活动。“爱心妈妈”经常与这些孩子谈心,还给他们送生日礼物和“六一”节礼物;三是建立家校联系条约,保证单亲家庭教育的持久性;四是针对离异家庭家长开展专门的家庭教育指导。通过生动的事例,深入浅出地向家长分析这些孩子学习、养成、心理、安全保护等教育方面存在的问题及成因,并提出了建议及对策。

(3)教师对孩子的教育与关爱

教育学家苏霍姆林斯基在谈到问题学生时曾说过:“这些孩子不是畸形儿,他们是人类的无限多样化的花园里最脆弱、最娇嫩的花朵。”因此,对离异家庭学生,教师要花出比一般学生更多的精力去关爱他们。

第一,心理疏导,调整心态。老师要用真情去接近他们、感化他们,和他们谈心,给他们带来亲切感、信任感,倾听他们的心里话,排除他们的烦恼,让他们以饱满的情绪投入到学习、生活之中。

第二,关心帮助,不断鼓励。在日常学习生活中,老师要多给予关注,特别对那些生活上有困难的孩子,及时给予帮助,解决后顾之忧;在学习上,多给机会让他们表现,课后及时跟踪辅导,帮助他们树立信心。

第三,培养爱好,减少烦恼。培养兴趣、转移孩子注意力是减轻烦恼的有效办法。老师要善于发现他们的兴趣、爱好和特长,积极组织和鼓励他们参加班级和学校的各种活动,让他们把注意力转移到兴趣、爱好上来,减少因父母离异带来的孤独和烦恼。

第四,凝聚力量,共同关爱。发动班级的孩子多关心、多帮助、多一份主动和热情,用正能量影响他们,让离异家庭孩子置身于健康、快乐集体活动之中,消除他们的孤独感。

总之,对离异家庭孩子的教育,并非一蹴而就,需要家长、老师、学校及社会各方面的密切配合、共同努力、形成合力,让他们正常、健康成长。

猜你喜欢

离异家庭孩子
请你们关心我
孩子的画
城市里特殊孩子的家庭教育研究
对留守儿童和离异家庭学生的调查研究
孩子的画
孩子的画
孩子的画
孩子的画
熊孩子爆笑来袭