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回归教育本质

2019-09-10

教育家 2019年3期
关键词:中国教育学会發展本质

面向未来,初心不改。一是回归教育本质。学校教育在转型的同时,更加呼唤生命养成教育,让学生学会批判与创新,迎接充满挑战的未来社会。二是遵循教育规律。要正视教育發展的现实基础,遵循个体成长规律和教育发展规律,让孩子有更多的时间与空间完善心灵、放飞自我。三是坚持改革方向。面对理想触碰现实之礁的问题,要逐一破解,继续坚持改革不合理的制度安排。四是培养世界公民。要致力于增加教育供给,拓展优质教育资源覆盖面,培养具有中国灵魂、国际视野、国际理解力与参与能力的世界公民。

——钟秉林  中国教育学会会长

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