刘婧瑞

回到那充满桂花香气的老家，我立刻想起了我的好朋友——小白。

点评：开篇点题，“立刻”二字突出了“我”对小白的牵挂，也表现了“我”对小白的喜爱。

小白是一只纯白色的小猫咪，身上没有一根杂毛。平时，它总是瞪着那双炯炯有神的像蓝宝石一样的眼睛注视着我。它走路时像模特儿一样，走的总是一条直线，十分优雅，十分有气质。

点评：从小白的长相、眼睛及走路姿势几个方面表现了小白“優雅”“有气质”的外在形象。

这次，小白看见了我，像生气一样地瞪着圆溜溜的大眼睛，好像在说：“ 你真坏，这么久才来看我！”我看出了它心中的不满，赶紧给了它一块巧克力，讨好地说：“小白，今天我给你带了好东西，当作补偿吧！”

点评：小白的“生气”及“我”的“讨好”，写出了两者之间的亲密关系。

“臭小白，你给我回来！” 我大声地怒喊道。原来小白吃完它那一块巧克力后，看见我还在吃，便扑到我身上，把我的巧克力从手中夺走，叼着就跑了。我愤怒地追去，可小白四肢矫捷，跑到了小路上。我哼了一声，说：“我也不是吃素的，让我这个长跑健将来和你比试比试。”

点评：“扑”“夺”“跑”这几个连贯性的动词，形象地写出了小白的淘气性格。

我一路飞奔，追到了幺妈的晒谷场上。这里三面都是墙，只有一面是高高的田埂。小白见我靠近，急得喵喵直叫。它弓起身子，尾巴竖直，毛发都竖了起来，还发出低沉的喵叫，想吓退我。可我早就见惯了它这样，一点儿也不害怕。刚伸手准备去抓它，却见它绷紧全身的肌肉，像弹簧一般，尾巴翘起来，一眨眼的工夫就从高高的田埂上跳了下去，一点儿声音也没有。我吓坏了，在心里想：小白胆子怎么那么大？难不成它会飞？我向田埂下面望去，只见小白好好地在那儿用嘴舔着爪子，又抹了抹脸，十分爱干净的样子。

点评：这一段写出了小白在“我”的追赶下的表现：先“想吓退我”，接着“像弹簧一般”跳走，最后则独自在洗脸打扮，表现了小白敏捷的动作特点及淘气的个性。

我气极了，它吃了我的巧克力，还有心情洗脸。我小心翼翼地从田埂上爬了下去。小白愣了那么几秒，很快就反应过来，又“飞”上了田埂。我赌气般又如法炮制地爬了上去，可这回小白藏了起来。哈哈，我找到你啦！只见在碧绿的南瓜叶下，隐隐约约地有一条雪白的像字母“S”一样的“尾巴”横躺在地面上。我心中大笑，嘴上却不敢出声，怕惊动了小白。我飞快地伸手抓了起来。“咦，真是看花了眼，怎么是爷爷捆东西的尼龙绳？”我自言自语道。我下意识地往田埂下面看了看，只见小白像嘲笑我似的在田埂上滚来滚去。

点评：再次写了“我”追赶小白的情形，“看花了眼”的小插曲丰富了习作的内容，增添了读者的阅读趣味。

哼，下次抓你时，不会再让你逃走了。小白，你给我等着！

点评：结尾交代了小白“逃走”的结局，给人留下了想象的空间。

麦穗老师总评：

在小作者的笔下，小白不仅是一只小猫，而且富有了人的个性特征：它“优雅”“有气质”的外形、它和“我”见面后的“生气”表情、它想“吓退我”的伎俩、它“洗脸”的动作等等，表现了它淘气又惹人喜爱的特点，给读者留下了深刻的印象。