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院士给本科生上课本不该成新闻

2019-09-10

文萃报·周五版 2019年38期
关键词:全职第一课本科生

9月,各大高校的学生迎来自己的“开学第一课”。浙江大学有三位重量级院士来到了本科生课堂,給本科生带来第一课。这三位院士分别是中国科学院院士杨卫和中国工程院院士巴德年、岑可法,浙大学生们反映十分热烈。

这三位已经退休的院士坚持走上三尺讲台,给本科生上课,对此必须点赞,报以掌声。不过,就院士给本科生上课这种安排本身来说,不该成为新闻,而应是一件非常平常、普通的事情。而且,给本科生上课的院士,不仅要有已经退休的年老院士,还要有年富力强、尚未退休的在职中年院士。

从制度层面说,高校在职的全职院士上讲台是天经地义的事情,给本科生上课属于高校在职的全职院士的本职工作。早在18年前,教育部印发的《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》首次提出,教授、副教授必须讲授本科课程。国家重点建设的高等学校要积极创造条件,鼓励院士和知名教授为本科生讲授基础课或开设专题讲座。2012年教育部印发的《关于全面提高高等教育质量的若干意见》明确把教授为本科生上课作为基本制度,将承担本科教学任务作为教授聘用的基本条件。2018年教育部印发的《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》进一步指出,要完善教授给本科生上课制度,实现教授全员给本科生上课。按照这些制度规定,作为教授的高校全职院士给本科生上课,责无旁贷。

院士给本科生上课成为社会热议的新闻,说到底是教授给本科生上课制度落实不到位,教授给本科生上课沦为走形式,高校在职的全职院士给本科生上课的更少。要让院士给本科生上课不再成新闻,而成为一种正常现象、普遍现象,让广大本科生可以近距离接触院士,与院士进行交流,关键是高校要严格落实教授给本科生上课制度,让所有在职的全职院士都给本科生开课。

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