压花泥、学织布、掰玉米、烤玉米，孩子们在学校公众号上总结“学农一周，受益一生”……今年秋天，北京的孩子们享受丰收，不再停留在网上“种菜”，纸上读“稻花香里说丰年”，越来越多的学校流行起让学生务农。

在順义区高丽营学校，学生下地“种田”已经有三五年历史了。每年，学校的学生“自留地”都由各班承包种粮种菜。

每到10月，妙峰山民族学校附属幼儿园就进入了“丰收月”。前段时间，孩子们已经挎着小竹筐、推着独轮车兴高采烈地奔向了幼儿园里的种植园。田垄上，孩子们走得轻车熟路，每个人都要和绿油油的蔬菜拍照留念。老师一声令下，孩子们有的摘、有的收，各司其职——辣椒藏在绿油油的叶子下面，孩子们耐心寻找着;葫芦爬得太高了，老师搬来梯子，孩子们勇敢地爬上去摘……

“幼儿园设计了一套生态田园课程，覆盖小中大班的孩子，让每个孩子都能体会到田间地头的快乐。”妙峰山民族学校附属幼儿园园长于德彦说。

八中京西附小三年级的学生今年迎来了石榴大丰收。但摘石榴可不光是爬树伸手的事儿，反倒充满了仪式感：首先，老师们精心组织了一场“石榴节开幕式”，分别从石榴的特性、历史、寓意、营养价值等角度引领学生了解石榴。

学农活动中，学生的一些“城市病”也在不知不觉中被治好了：比如有些学生害怕虫子，学农一学期，跟土地亲近了，对虫子也不怕了;还有一些学生习惯独来独往，学农一段时间，自然融入了集体。八中京西附小的教学理念是育全人，通过学农，可以让孩子们学会热爱自然，享受生活。

（据人民网）