潘秀群

从教十七年，我真切地感受到对孩子产生最大影响的是家庭教育，这是学校教育无法代替的。随着经济的快速发展，家庭各方面都得到了提高，但是家庭的教育却没有跟上现代的步伐，存在缺少科学性和有效性的问题。

一、自我充电，完善自身家庭教育知識体系

每当听到家长们一次又一次地抱怨，孩子在家里不听管教，以及各种不良行为习惯，向我求助，我都会帮家长一把。随着问题的增多，我心里有些惴惴不安，我发现如果只是单凭自己管教自家孩子的经验，这种手工作坊式的经验传授，缺乏系统的家庭教育理论的支撑，对于不同家庭的孩子可能起的作用不大。为了让自己拥有更多科学、有效的家庭教育方法，我开始潜心于家庭教育知识的学习与修炼。

1.学习家庭教育顾问课程

2016年下半年起，我跟随东莞市著名心理专家、家庭教育金牌讲师——郝东老师，进行了十多次的系统学习。通过考核我成为了家庭教育顾问，被聘为镇的家庭教育讲师。为了进一步提升，每次妇联组织学习关于家庭教育的培训，我都会积极参加，不断充实自己的家庭教育理论水平及业务能力。

2.大量阅读家庭教育书籍

阅读也是一个成长提升的重要途径。为了不断丰富和夯实自己的家庭教育理论知识，我还进行了大量阅读，对家庭教育方面的书籍进行认真阅读、做笔记、做思维导图，如《家庭教育》《正面管教》《怎么说孩子才会听》《不吼不叫的管教》……

3.学习国家心理咨询师课程

随着学习的不断深入，我发现自身积累的知识还是太零散，特别是心理学方面。于是，我下定决心系统地学习心理学，因为心理学是所有家庭教育的基础。2017年下半年起，我咬紧牙关花了大半年的时间，自费学习国家二级心理咨询师课程。每周六、日都到市区上专门的心理课程。周一至五从繁忙的工作之余挤时间看专业书籍，识记、做案例分析。通过报考心理咨询师，促使自己全力以付，并顺利通过了考核。这样我就对心理学各个方面的知识进行了系统的学习，从而进一步了解人的心理活动规律，了解孩子心理成长的规律。

4.自身家庭教育的实践

我也是一名小学生的母亲，也需要不断地运用所学的家庭教育知识与技能去管教我的孩子。为了让自己更好的教育孩子，我会记录自己的教育言行，并及时结合所学的家庭教育的进行反思及改进。我深知父母管理好自身的情绪是做好家庭教育的前提，当孩子出现问题时，我都会先做好自己的情绪管理，与孩子建立好感情，用科学的教育方法引导孩子健康成长，并将自身家庭教育的实践进行记录反思，形成文字，希望能作为经验，与家长们分享。

二、主动研发家庭教育微课，助力家庭教育

基于家长们时间有限，又无法长时间的去现场听讲座或者参加系统性的课程学习。为了有针对性地解决每个家长不同的困惑，所以就产生了研究制作科学有效的家庭教育微课的想法。于是，我在自己所主持的名班主任工作室里，联合有志于家庭教育的老师们，申请家庭教育微课研究课题并顺利通过立项。

说干就干，课题立项后，针对家长们的家庭教育困惑，我们利用一个多月，对一到六年级的家长一一进行了抽样访谈，积累家庭教育的第一手素材。依据第一手素材，我们马上开始编写家庭教育微课的文本。为了让所写的内容科学有效地，更有针对性，能解决的普遍性问题，提出科学有效的接近家长实际的方法。我们通过看书查资料和结合家长们的实际和自己自身家庭教育的实践，修改再修改再修改。有一些文本甚至修改的次数达到三四十次。精力求精，我们还主动向东莞市家庭教育专家张润林老师学习，在他的指导下，我们一次又一次地去修改完善，最终确立出了我们的文本样章模式：家长困惑——查找原因——解决困惑——案例追踪。

三、微课免费推出，无数家庭受益

我是一线教师，同时也是班主任。工作十分繁忙，怎样才可以省时高效录制？我们尝试探究了各种的方法，最终发现，在自媒体千聊平台上面能够实现。我们的微课以最简单的链接就能发到给家长，家长可以免费直接学习。

到现在为止，我们已经制作三十多个有针对性的家庭微视频。有很多家长进行学习并受益。根据家长的反馈，他们觉得通过有选择性的微课的学习对自己家庭教育的困惑有非常大的帮助。

为了让更多的家长受益，除了给本班的家长观看，还会给全校甚至是校外的班主任使用。在每次做家庭教育培训的时候，我们会分享给老师和家长。同时，也鼓励大家转发，惠及更多的家庭。

四、不记初心，不断前进

为了制作家庭教育微课，我们付出了很多时间、精力。每个微课都是免费的，我们没有任何的收入，我们永远都不会忘记初心，希望尽我们一切的力量去帮助家长能够有更系统的家庭教育科学的理念、科学的方法。让我们的家长能够更好地进行科学家庭教育，这样我们的孩子才会得到更好的教育。家庭教育好了，家长才能更好地配合学校和老师。家庭改变了，孩子才能真正健康成长，我们的国家未来才能更强大。