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让教育落实回归常识,帮助青年实现人生目标

2019-09-10郑娴饶俊妮向丹丹

新生代·上半月 2019年6期
关键词:人生目标青年

郑娴 饶俊妮 向丹丹

【摘要】:教育部部长陈宝生就学习贯彻习近平总书记高等教育思想,首次提出了高等教育要做到“四个回归”,而帮助青年学生回归常识有助于实现中华民族伟大复兴,在这个和平、推进扶贫、鼓励创新和以个人能力为核心竞争力的时代,有助于帮助青年学生回归常识,从而实现青年的人生目标。

【关键词】:回归常识 青年 人生目标

一、四个回归的提出

2016年10月在武汉高等学校工作座谈会上,教育部部长陈宝生同志就学习贯彻习近平总书记高等教育思想,首次提出了高等教育“回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想”的“四个回归”,立即在全国教育界产生了重要影响和广泛认同。

2018年6月21日,教育部召开了新时代全国高等学校本科教育工作会议,这是改革开放40年来的第一次本科教育会议,陈宝生部长在会议上作了题为《坚持以本为本 推进四个回归 建设中国特色、世界水平的一流本科教育》的讲话,再次对“四个回归”进行了全面阐述,并把“四个回归”看作本科教育的两个基本点之一。

二、帮助青年学生回归常识具有重要意义

回归初心就是要培养合格建设者和可靠接班人。党的初心和使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。青年的發展与党的初心和使命紧紧相连:2020年全面建成小康社会,在校的大学生23岁左右,正值大学刚毕业;2035年基本实现社会主义现代化,这时在校的大学生40岁左右,正是社会价值创造的主力军;到20世纪中叶,我国已建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,这时现在校的大学生已55岁左右,即将步入退休的阶段。所以可以看出,从他们进入社会到离开工作岗位,从实现全面建成小康社会到把我过建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,由此可见,是现在的大学生见证了两个一百年的奋斗目标,是靠他们实现了中华民族的伟大复兴,天下兴亡,匹夫有责,谁主沉浮?唯有青年!

三、时代给青年人生价值的实现创造了良好的条件

(一)这是个和平的时代

人类经历过血腥的热战、冰冷的冷战,从20世纪末21世纪初开始,和平发展合作共赢成为时代潮流。习总书记提出了共建人类命运共同体的理念,这一理念现已成为新时代中国外交的根本遵循。

(二)这是个推进扶贫的时代

坚决打赢脱贫攻坚战,让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。“发展教育脱贫一批”是党中央的战略部署。教育的亏欠、培训的缺乏,导致贫困地区青壮年劳动力劳动技能的贫困,而能力贫困又是其致贫的重要原因。寒门子弟不会因为家庭经济的贫困而难以求学,失去了受教育和改变自己命运的机会。国家和各高校出台了一系列的资助政策,包括国家助学贷款、国家助学金、开通绿色通道等,通过奖、助、贷、勤、减、免构建一整套完善的助学体系,帮助贫困学子圆最美的求学之梦。

(三)这是个鼓励创新的时代

有更多的机遇等待着你们去抓住,在党中央、国务院的领导下,我国以实施创新驱动发展战略为引领,广泛深入地开展“大众创业、万众创新”。有一款在学生中广泛应用的APP——“超级课程表”,其实开发这款软件的团队并不是什么商业精英,而是一名90后大学生叫余佳文,创作“超级课程表”时他还是位在校大学生,创作灵来源于他常常会忘记要上什么课,在哪里上课,又因为市场上的课程表软件都为手动,使用起来很不方便。面对这一情况,他灵机一动,抱着试一试的心态,余佳文和他的团队只用了一个星期的时间,就将超级课程表做了出来。现在这款APP已经占有超过80%以上的校园市场,还获得了阿里巴巴数千万美元的融资。

(四)这是个以个人能力为核心竞争力的时代

1990年,美国著名管理学者普拉哈德和哈默尔提出了“核心竞争力”的概念,套用他们关于核心竞争力的定义,“个人核心竞争力”可以作如下解释:它是指不易被竞争对手效仿的、具有竞争优势的生存和发展能力,是其立足社会取得成功所具有的独特的人格和知识经验技能。该解释可以理解为,个人核心竞争力是个人的社会适应和社会生存能力,以及个人的创造能力和发展能力,是个人能否在社会安身立命的根本。马克思始终把人作为社会发展的最高价值,把促进和实现人的自由全面的发展作为未来社会的本质规定。如今我们就身处于以个人能力为核心竞争力的时代:不会因为你爸是王刚你就能坐享其成,也不会因为你出身寒门,就注定只能是穷二代。

四、落实回归常识,帮助青年实现人生目标

第一,青年个人目标的确定必须与社会发展结合起来。把自己的目标和民族的、国家的梦想紧密地结合在一起,他的潜能才会有更大的发挥空间。正如高尔基所言:“目标越高远,人的进步就越大。”青年的个人目标只有统一到社会目标上来,才能奋斗出辉煌的一生。

第二,广大青年一定要矢志艰苦奋斗的精神,努力努力再努力!习总书记说过:“幸福不会从天而降,梦想不会自动成真”。最近有句话很流行:别在最该奋斗的年纪里选择安逸和潇洒。20岁的贪玩,造就了30岁的无奈。30岁的无奈,导致了40岁的无为!40岁的无为,奠定了50岁的失败。青年时光非常宝贵,没有艰苦奋斗,哪来波澜壮阔,就像小溪里的鱼,难以体会到大海的宽广与壮观。只有经历了激情奋斗和顽强拼搏的青春,才会留下充实无悔的回忆。

第三,脚踏实地,做好眼前事情。九层之台,起于累土,不仅要心怀中国梦,同时要做好眼前事。作为一名大学生,首要任务就是学习,无论青年的个人目标是顺利毕业找份称心如意的工作,还是继续深造去考研,重要的是做好大学四年的学业规划。大学时光是人生最璀璨的年华,在这美好而闪亮的岁月里,最有意义的收获不是毕业后的一纸文凭,而是真正的学习与成长。

五、结语

一百多年前,梁启超先生说过:“少年强则中国强”,一百多年后的今天,反过来道理也是一样的,中国强则少年更强。习总书记说:“人的一生只有一次青春,现在,青春是用来奋斗的,将来,青春是用来回忆的。”就让我们跟习大大一起撸起袖子加油干!在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章!

【参考文献】:

【1】“四个回归”视角下大学生网络思想政治教育的路径探析(J). 熊妍,张威.2019(3).

【2】 习近平青年观对大学生思想政治教育工作的启发(J). 裴贺男,王丽丽.2019(4).

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