钱金涛

[范文例举]

振兴国家   不负韶华

黄柏雅 / 武汉市新洲区一中

无论在哪个时代，青年人都是肩扛社会重任、推动社会发展的中流砥柱。而今，责任的大旗正移交给我们，我们应不负韶华，共同振兴国家。

历史上，对青春年华的赞美从不缺乏，同时，有志的青年对同胞的呼吁也从不缺乏。周恩来发出“安忍坐视而不一救耶？”的呼声，燕园学子提出“团结起来，振兴中华”的口号，无不是在向当世青年呼吁：莫负韶华，与我同振国家。

青年人为何要担此重任？因为青年拥有人生最宝贵的青春，处在一个最具活力、创造力，最有冲劲的时期，易被时代感染，能无惧迈上征程，能扛时代大旗，能“教日月换新天”。青年人若不发挥自己的光和热，便是辜负了上天的馈赠，所以青年应秉承先辈精神，发扬责任意识，勇担起自己应负的责任，不负韶华，振兴国家。

现如今，中国仍不乏勇扛国家大任的青年。“蛟龙号”总设计师、潜航员叶聪，付出常人十倍百倍的努力，让大国重器落地;“嫦娥团队”中那些“90后”，同先辈合作将中国的“玉兔”送上月球背面;哈工大那群二十几岁的青年，成功抢救了“龙江二号”，并拍下了被世界称赞的“最棒的地月合照”……这些走在时代前列的年轻人，完美地诠释了什么是“振兴国家，不负韶华”。

可青年人也不全是如此有担当的。近来，有青年网红宣称人生最重要的排序是：自己、伴侣、孩子、父母！生他养他育他的父母竟排在末位，而更重要的是他的排序里竟然不见社会与国家！这哪里是青年人该有的样子？整日沉迷于声色犬马之中，只想“娱乐至死”“佛系度日”，从未想过对他人和社会做一点贡献，这是多么令人震惊和绝望的自堕心态。而这种人竟成为“网红”，此理论一旦扩展传播，将污染多少青年的心灵！诚应诫止之。

“你所站立的地方便是你的祖国”“你怎样，中国便怎样”，我们青年人应胸怀祖国，奋发图强，像鲁迅曾言的那样：“摆脱冷气，只顾向上走，不必听自暴自弃的话，有一分热发一分光，不必等候炬火，此后若没有炬火，我便是唯一的光。”我们应抛开尘俗浮华，勇担责任，不辜负韶华，敢于于汶汶世俗中喝出：“我便是唯一的光！”

[范文解析]

这是一篇有关当代青年的责任与担当的任务驱动型作文。文章主要选取周恩来的名言“吾辈生于积弱不振之国，安忍坐视而不一救耶？”和1981年北大学子“团结起来，振兴中华”的口号等材料写就的考场作文。考生将这类宏大叙事的材料写出了深意，其主要表现在以下几个方面。

一、转换角度，拉近距离

当代青年的责任与担当，属于高大上的话题，考生理应立足历史阶段，写出当今青年人的职责和作为，及其对国家建设、民族复兴的作用。

当然这也是题中之意。如果只是这样写下来，难免有点拒人于千里之外的感觉。所幸的是考生也意识到了行文的生涩，又转换了说理的视角，站在当今青年的立场上表达自己继往开来、把握美好青春，在未来的国家建设、民族振兴中积极担当、有所作为的胸襟和抱负。这样一来，拉近了与阅卷教师的距离，也使文章充满了生机。

二、举例丰富，气势逼人

在文章的主体部分，考生从历史伟人写起，点出周恩来、燕园学子留给年轻人的重要启示。特别精彩的地方是典型示例：利用叶聪、嫦娥团队、哈工大学生的例子证明当今社会不乏勇扛国家大任的青年。这三个事例用整齐的排比句式呈现，语言干净利落，以集束式的正面形象展示当代青年的风范，以洪钟般的动人气魄催促同龄人奋勇争先，体现了榜样力量的无穷魅力。

三、正反对比，导向鲜明

正面说理固然有助于读者吸取正能量，有利于形成正确的观点，但是只有正面说理又往往令人产生审美疲劳，如果辅以反面说理，会产生意想不到的论证效果。文章在正面论述当代青年应具有的责任和担当之后，再分析青年网红的例子，点明其自私自利、不顾家国的恶劣品行，并指出对人对己的危害。这样正反对比，孰优孰劣，一目了然，导向鲜明，令人深思。

[类文生成]

一、以小见大，挖深度

时下作文大多给的是宏大叙事类的材料。习近平总书记的讲话、时政新闻的关键词是出题的热点。面对这些材料，我們要把材料吃透，分析现象，探究本质，有时也要追问原因，找出良方。这就需要我们透过现象看本质，以小见大。要能领会材料中隐含的文化价值、社会价值和思想价值，牢牢把握立德树人的写作出发点，讲好改革故事，凸显时代主题。写好这类文章，要学会运用以小见大的方法，读出材料的深意，写出文章的深度。

二、辩证析理，增厚度

宏大叙事类作文的写作，容易动笔，但更容易泛泛而谈，浮于表面，迫切需要增厚度，增添哲思。学会辩证分析不失为一条途径。写作时能辩证析理，才能凸显深刻。

三、文中见“我”，有温度

宏大叙事类材料大多是理论性的概括，写起来往往显得空洞不实。如何让思想之树长青？这就需要“我”的参与。“我”参与，就能触摸时代跳动的脉搏;“我”参与，就能用心贴近火热的生活;“我”参与，就能写出属于自己的真情实感。我们在写有关“爱国”“时代”“青春”“奋斗”“担当”“作为”这些主题的文章时，决不能做一个旁观者，一定要做一个参与者;决不能做一个解说员，一定要做一个当事人。文中缺“我”会黯然失色，文中见“我”才生机盎然，因为有“我”才有温度。

[有感写作]

阅读下面材料，按要求写作。

①道不可坐论，德不可空谈。②不要妄自菲薄，同时要自强不息。③大道至简，实干为要。④志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。⑤现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。⑥功成不必在我，功成必定有我。

对于这些人生哲语金句，作为新时代的青年，你有怎样的思考和感悟？请以其中的两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭;不少于800字。

[题目解读]

这是一道任务驱动型的作文题。我们需要理解每一句话的含义，透过现象看本质，以小见大确定主旨思想：①要脚踏实地;②要自强不息;③要实干;④要矢志不渝;⑤要奋斗;⑥要担当作为。这些句子可以组合成如下立意：可选①③⑤谈实干奋斗，可选②⑤谈自强奋斗，可选③⑥谈实干作为，可选②④谈立志自强等。

立意虽然很多，但离不开立志、自强、实干、奋斗这些主题。写作时要举例分析，分析其精神实质，也要有“我”的参与，写出“我”的想法和未来的做法等，才能体现感召力。