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真诚爱生 快乐育人

2019-09-10罗哂

大众科学·上旬 2019年7期
关键词:育人教育教师

罗哂

一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们:仁者爱人。冰心老师也说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。”从这些话语中,我领悟到:教育其实就是一种爱的藝术,就是一种宽容,一份鼓励,一句提醒,老师的教育就像绵绵春雨,“随风潜入夜,润物细无声”,哪怕是一个鼓励的眼神,一句亲切的话语,都会让学生备受鼓舞,获得无穷的信心。所以做一个爱生的老师是优秀老师的根本。

优秀教师在教育教学方法可以千差万别、各有千秋,但有一点是相同的,那就是对学生的爱。爱学生是教师的天职,这是古今中外教育家的共识。孔子曰“爱之,能勿劳乎?忠焉,能勿悔乎?”陶行知曾提出“爱满天下”,因此他才能为学生做到“捧着一颗心来,不带半根草去”。正是因为有了教师无私的爱,才铸就了教师在人们心中的崇高形象。我们也经常向学生做调查,并且知道学生们最喜欢的老师是有爱心的老师。

师爱是一种强大的力量,它不仅能够提高教育质量,也会促进学生成材,影响学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的转变。《学记》中讲的“亲其师,信其道”,就是说情感是知识传授的桥梁。有了爱,师生之间才能思想相通、情感交融,才有一条心灵的通道。师爱是教育的推动力。对学生来说,它是一种魔力,具有神奇的作用。具有爱心的教师对后进生都是“一分严格之水,加上九分情感之蜜” 。教师惟有心中充满师爱,才能把学生置于心中。因为师爱是育人的催化剂,是育人的促进器,是育人的航标灯。……

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