摘 要：开放式教学是相对于以往封闭式教学的教学方法，学生在开放式的课堂中可以拥有开放的空间、开放的环境、开放的资源等等，是以学生为教学的中心展开的教学方法，提供给学生充分发展的空间，让学生通过主动探索获取知识的教学方法。在现代化的物理课堂中，教师可以构建相应的教学情境启迪学生，学生在情境的感染下增强对知识的理解，还要注重实验教学，让学生在实验中巩固知识，提升动手能力，同时，信息技术也是现代化课堂的主要教学手段之一，教师可以灵活应用，以此来提升物理课堂的教学效率。

关键词：初中物理;开放式教学;构建情境;实验教学;信息技术

在传统的初中物理课堂中，教师采用封闭式的教学方法进行教学，整堂课都在向学生灌输知识，缺少必要的互动，学生对知识的疑问越积越多，严重降低了教学效果。鉴于此，在现代化的物理课堂中，教师可以应用开放式教学法，给学生自由的发展空间，激发学生潜在的学习积极性，主动获取知识。教师可以给学生提供亲自参与物理实验的机会，在实验过程中加深对理论知识的理解，提升自己的动手能力，从而发挥开放式教学对物理教学的促进作用。

一、构建生活情境，加深学生的理解

初中阶段的物理是学生学习物理的启蒙阶段，部分适应能力较差的学生还没有习惯物理课堂的学习。物理知识有很多抽象的知识和定理需要学生掌握，但是学生在学习过程中受到自身条件的限制，学习起来比较困难。……