张双双

摘 要：对于声乐教学而言，想要提升学生专业声乐技能水平，除去基础的教学课堂外，还需要合理借助各类辅助教学资源。歌剧作为一种历史悠久的音乐艺术，可以使学生在声乐学习中发挥重要作用。本学期，笔者教授了《中外歌剧片段实践》课程，基于此，本文立足于歌剧实践教学角度，分析了中外歌剧对学生声乐学习的基本影响，以及中外歌剧资源选择原则，研究了歌剧在学生声乐教学中的主要应用方法，希望以下内容的论述可以对声乐学习者具有参考价值，以此来推动声乐学生专业学习的积极性。

关键词：歌剧;声乐;演唱技巧;音乐素养

引言：歌剧是一种具有悠久历史的舞台表演艺术，之所以将其归纳到音乐艺术领域是因为，该类艺术的演出形式较为特殊，表演者通常情况下需要整个表演环节全部应用歌曲的方式进行情感表现。随着音乐历史的不断发展，歌剧也在多年的历史长河中发生改变，对于学生而言，歌剧是其接触专业声乐知识十分重要并且便捷的方法，因此，对中外歌剧片段实践对声乐学生演唱能力提升的研究有着鲜明现实意义。

一、中外歌剧片段实践对声乐学生演唱能力的影响

中外歌剧存在不同的特点，最为明显的一点就是歌曲表达形式不同，演唱方法也存在一定差异。意大利语，德语，法语等西洋歌剧作品，不仅能够提升美声唱法学生的语言能力，在声乐演唱技巧方面也能够不断地提高学生的演唱认知能力。……