董牡丹

摘 要：构建有效物理教学课堂一直都是高中教师不懈追求的目标。新课改理念作为高中物理教学工作革新的重要依据，本文在了解当前高中物理教学工作情况，结合近年来高中生学习特点，明确新课改理念对高中物理教学的影响后，研究在新课改理念下如何进行高中物理教學工作，以期为学生构建优质的教学课堂，进而实现预期设定的教学目标。

关键词：新课改;高中物理;教学策略;创新

在新课改理念全面推广的背景下，大部分学校和教师都认识到，要想提升课堂教学效率，改革是发展的必然方向。因此，在高中物理教学课堂中，受新课改的影响，教师要注重展现以生为本的教学理念，促使学生成为课堂教学的主导者。但因为高中生的思想意识和言行举止等正处于改变期，很容易对物理知识产生厌烦心理，以至于课堂不认真听讲、课后不细心做作业。为了解决上述问题，教师提出从新课改理念入手进行高中物理教学策略的优化和革新，下面对其进行深层探索。

1.整合研究生活和课堂知识

不管是哪门学科，最终的教学目的都是为了让学生可以引用所学知识解决现实问题，因此在新课改理念下，高中物理教师要结合生活知识进行课堂教学工作。在生活中，随处都可以见到物理现象，例如在磨菜刀时要不断浇水，原因在于菜刀与石头摩擦做功产生热，让刀的内能增加，温度升高，刀口硬度变小，很容易导致磨刀过程中出现断裂。……